学校日記

１１／２　　５年　もののとけ方２

５年生の取り組み

　「溶けるからちょっと減ると思うよ。」「溶けても容器の中にあるんだから変わらないよ。」両方の予想。食塩を溶かした後、再度計量しました。計量後、「ほら。」「そうか。」子どもたちにとって確かめやすく、分かりやすい実験でした。