学校日記

2/8（木）４年生　理科

４年生の取り組み

　４年生は、「ものの温まり方」の学習で、空気はどのように温まるのかについて考えました。授業の出だしでは、それぞれの経験談からの予想を発表しましたが、かなり的を射ている内容のものがありました。