学校日記

１２／１６　４年　面積

４年生の取り組み

　４年算数「面積」学習の様子です。Ｌ字型の複合図形の面積を求める学習です。「切り離せばいい」「へこんだ所を引けばいい」といった図形操作の見通しを立て、面積を求めました。それぞれの考えを前後の友達と説明し合った後、タブレットとモニターを使って全体で確認していきました。