１年生は、「くらべっこクイズ」の出題内容を考えました。

例えば、このようなクイズです。

「Aは、緑色で丸くて甘いです。Bは、黄色くてトゲトゲしていて丸いです。AとBで共通しているのは「果物」です。AとBは何でしょうか？」これは実際に１年生の子が考えたクイズです。

皆さん、AとBはわかりますか？

１年生は、「スルスル　ビューン」の題材で、昨日「○○に見える」と言っていた材料に「より本物に近づける飾り付け」をしました。

少し飾り付けをしては、お試しコーナーで糸を滑らせる。この行程を何度も楽しそうに繰り返していました。

１年生は、「するする　びゅーん」という題材で、ピーンと張った糸を滑り降りる箱から何かをイメージし、そのイメージしたものに近づく飾り付けをする学習をしました。

１年生は、外国の童話に出てくる「蜘蛛」「コウモリ」「妖精」などの言い方や数の数え方を使って、英語でのやりとりをしました。

妖精が飛び回るアニメを見て、「妖精は何人いますか？」「７人」などの英語での会話が行われました。

１年生は、「おもいだして　かこう」という学習をしていました。

作文の仕方について、これまで学んできたこと（順序を表す言葉・くわしく書く・「」を使うなど）を使っての作文に挑戦しました。

１年生の教室前の廊下に、生活科で作った「クリスマスリース」が飾られていました。

基本のリースに、それぞれが持ち寄った飾りが付けられていて、どのリースも素敵なものばかりでした。

今年のクリスマスは、これらのリースがみんなの家に飾られるのでしょうね。

１年生は、「ことばで　あそぼう」の学習をしていました。

「生き物」をテーマに、ヒントとなる文章を考えて、答えを考えてもらう活動でした。

例えば、『「さ」かなで、「め」がでかい。この生き物は何でしょうか？』というヒントです。答えは「さめ」です。

教室中が笑顔で包まれていました。

１年生は「てつぼう」の学習をしていました。

一人ずつ得意技を紹介し、その中から

「おふとん干し」と「ぶたの丸焼き」にみんなで挑戦しました。

１年生は、「いのちの　はじまり」という生命尊重を主題とする題材で学習をしていました。

命はお母さんのお腹の中にいるときから始まっていることや、お腹の中にいるとき、おへそでお母さんとつながっていたことなどを学習し、お腹の中に赤ちゃんがいるときのお母さんの気持ちを想像しました。

１年生は、「いろいろな　ふね」という説明文教材を学習しています。

これまで“フェリー”や“漁船”などについて、どのような役目なのかを学習してきました。

今日は、“消防艇”について動画や教科書の文章から、その役目を学習しました。