学校日記

本日の給食は、二つ折りパン、牛乳、さつまいもコロッケ、ウインナーと野菜のカレーソテー、かき玉スープでした。

１年生は、今週作った「スルスル　ビューン」の作品をさらにパワーアップさせる活動していました。

飾りを追加したり、新しい作品づくりに挑戦したりして、楽しく活動しました。

２年生は、「動くおもちゃ」づくりに挑戦しました。

今日は、牛乳パックを使った「飛び跳ねるおもちゃ」を作りました。

３年生は、今年度３つの社会科見学に出かけ、そのたびに「新聞」にまとめをしていました。

今日は、３つの新聞をふり返り、一番思い出に残った新聞について、Chromebookにまとめました。

４年生は、和室で“はじめての”百人一首をやりました。

百人一首（和歌）には上の句と下の句があることを学習したばかりの４年生は、上の句だけではまだ反応できません。

今日は、下の句の頭の一文字を聞き取って、一生懸命札を探していました。

５年生は、「ものの溶け方」の学習で、「食塩やミョウバンをもっと溶かすには、どうしたらよいか」という課題の解決のための実験をしました。

６年生は、英語の既習内容が定着しているかどうかのテストを行っていました。

本日の給食は、吹き寄せおこわ、牛乳、ツナ入り厚焼き卵、豚汁でした。

今日のように風の強い肌寒い日には、豚汁がありがたかったです。

１年生は、今生活科で“ビオラ”を育てています。

今日は、先日植えたビオラの観察をしました。１年生は、育てているビオラがとてもかわいいようで、名前を付けて呼んでいました。

２年生は、細長く切った紙をつなげる造形遊びに取り組みました。

造形遊びは、「○○を作ろう」と最終的なイメージをもって作品づくりをするものではなく、ものを“ならべたり”“つなげたり”して最終的に何かの世界を表現する造形活動です。

今日の紙をつなげる活動では、クモの巣のような世界が広がっていました。