学校日記

水に塩はどれくらい溶けるのか？　ということに対して実験で分かったことからまとめています。「100mlの水に30gの塩が溶けたから、300mlの水には90gの塩が溶けると思います。」という算数の比例の学習を生かしている子供の発言が素晴らしいです。

本日は、鶏肉のスタミナ焼き、やみつきキャベツ、ウズラ卵とわかめのスープ、雑穀ご飯、牛乳です。

曲調に合う楽器を選びながらリズム打ちをしています。タン・ウンという表拍（ダウンビート・１拍目と３拍目を強調）と、ウン・タンという裏拍（バックビート・２拍目と４拍目を強調）の違いについて、体感から学びます。

はした　の大きさの表し方について、実物を用いながら考えています。２dLと少しあまる水、あまる水（はした）の量をどのように表したら良いかという学習ですが、単位を覚えるだけでなく、どのくらいの量なのか実感を伴うことを大切にしながら学んでいます。

１９８×３　のような計算を、いかに効率的に解くか考えています。いわゆる分配法則ですが、この考え方は中学の数学以降にも用いられ（２００－２）×３と考えられるようになることが重要です。類題を解く中で定着を目指しています。

栄養バランスと好みを踏まえた給食の献立づくりをしています。考えることを通じて、適切な栄養をとることの大切さや難しさ、普段の給食がどれだけ考えられたメニューであるかといったことを学んでいます。

土曜日の運動会に向けて、練習にもさらに力が入ってきました。天気予報によると、土曜日まで雨はなんとか降らないものの、日々肌寒い気候のようです。万全の体調で本番を迎えられるよう、ご家庭でも体調管理をよろしくお願いいたします。

本日は、吹き寄せおこわ、ぶりフライ、かき玉汁、牛乳です。

運動会で披露する種目の練習を重ねています。詳細については本番をお楽しみに！

韮山反射炉が世界遺産になったのは何年か？年表から読み取るとともに、なぜ世界に認められたのかについても調べて学んでいます。