学校日記

縄跳び運動に取り組み始めました。今後、より早く、複雑な技につなげていくため、ジャンプの仕方や手のまわし方について縄を持たない状態から学んでいます。

学級活動で、お楽しみ会に向けた話合いを通じて、意見を出し合いつつみんなが納得するようにまとめる経験を積んでいます。意見を出し合い、みんなで話し合いながら決めていく過程は、民主主義の根幹となるため、小学校のあらゆる授業において大切にしています。

社会を守るしくみについて学んでいます。昨日の避難訓練も踏まえて、消防士の皆さんがどのような仕事をしているのか、各種資料から学び取っています。

木材をノコギリで切り、釘などでつなぎ合わせた作品に色を塗って仕上げています。どのような立体作品ができあがるのか楽しみです。

ひし形の面積を求める学習です。「これまでに学んだ方法を使えば自分の力で面積を求めることができる！」という頼もしい子供たちの反応です。

水溶液の性質について学んでいます。無色透明の各種水溶液について、どれが何の水溶液か見分ける方法について考えていくという、中学校の理科につながる内容です。

本日は、鰆のごまだれかけ、根菜のきんぴら、白玉となるとのすまし汁、ごはん、牛乳です。

駿東伊豆消防本部の方々のご協力の下、全校体制で火災避難訓練を実施しました。閉まった防火扉をくぐり、運動場へ避難。運動場では煙体験を実施し「思った以上に前が何も見えなかった」という子供たちの感想でした。自分の命は自分で守る、という消防の方のお話を受け、どの子も真剣に取り組んだ訓練となりました。

２年生は鉄棒運動に取り組んでいます。鉄棒は腕の力だけではなく体幹やバランス感覚を鍛えることにつながります。大人になると機会が少なくなる鉄棒運動、小学校体育の特徴的な種目です。

ボランティアさんによる朝の読み聞かせです。６年生には、あえて絵本ではなく小説の読み聞かせを実施してくれています。