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学校日記

いつも千本小を応援していただき、
ありがとうございます。

「チーム学校」実現事業

  • 新見先生詩の授業4年生

    公開日
    2017/11/30
    更新日
    2017/11/30

    「チーム学校」実現事業

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    4年生は、新見先生の授業にもすっかり慣れた様子。みんなで楽しく詩を読んだり、書いたりできました。

  • 新見先生詩の授業3年生

    公開日
    2017/11/30
    更新日
    2017/11/30

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    本年度最後の詩の授業です。3年生は最初用意した用紙では足りなくなるほどたくさんの詩を書くことができまた。

  • 村上先生 ブックトーク

    公開日
    2017/11/24
    更新日
    2017/11/24

    「チーム学校」実現事業

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    本年度のブックトークも2回目となります。今回は低学年「楽しいぼうけん」中学年「おそろしい自然災害」高学年「戦争を知らない子どもたちに」というテーマで本を紹介していただきました。いつもそうですが、この続きどうなるんだろうという絶妙な部分で本を読み終えるので、本を読みたいという気持ちがとても高まります。村上先生、ありがとうございました。

  • 加藤先生による群読指導

    公開日
    2017/11/08
    更新日
    2017/11/08

    「チーム学校」実現事業

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    加藤先生による2回目の群読指導がありました。いよいよ本番直前ということで、指導にも熱が入りました。どの学年団も練習当初に比べて、はるかに上手になってきました。「千本ふれあいの日」の発表に期待していただければと思います。

  • 加藤啓子先生音読の授業2

    公開日
    2017/10/27
    更新日
    2017/10/27

    「チーム学校」実現事業

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    練習を重ねてとても上手くなってきました。本番が楽しみです。加藤先生には、11月にもう一度ご指導いただくことになっています。

  • 加藤啓子先生の音読授業1

    公開日
    2017/10/27
    更新日
    2017/10/27

    「チーム学校」実現事業

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    毎年恒例となっている加藤先生による音読の指導がありました。「千本ふれあいの日」に向けて、発声や姿勢などの基本的なことから、情感を込めて聞き手に訴える読み方といった内容まで、それぞれの学年に応じて指導していただきました。

  • 千本はりきりタイム

    公開日
    2017/09/14
    更新日
    2017/09/14

    「チーム学校」実現事業

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    2学期の「千本はりきりタイム」(放課後学習支援)が今日から始まりました。6時間目相当の疲れている時間にもかかわらず、真剣に勉強することができました。わからないところも支援員さんにていねいに教えていただきました。

  • 新見先生詩の授業 1・6年生

    公開日
    2017/07/07
    更新日
    2017/07/07

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    本年度2回目の詩の授業です。今回は1・6年生をやっていただきました。目に見える「きらきら」見えない「きらきら」を探して、それを言葉にしてつなげ詩をつくりました。自分の心にある「きらきら」にたくさん気づけたら良かったですね。2学期の授業も楽しみです。

  • 村上先生ブックトーク

    公開日
    2017/06/22
    更新日
    2017/06/22

    「チーム学校」実現事業

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    楽しみにしていた村上先生のブックトークが行われました。おもしろい、もっと読んでみたいというような本を、子供たちと会話をしながら紹介をしていただきました。終わった後に、村上先生を追いかけてきて、「先生、とってもおもしろかった」と声をかけている姿もみられました。2学期にも予定していますので、その時を楽しみにまっていましょう。村上先生ありがとうございました。

  • はりきり千本タイム

    公開日
    2017/06/01
    更新日
    2017/06/01

    「チーム学校」実現事業

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    今日から3年生の「はりきり千本タイム」がスタートしました。これは小学校3年生を対象に沼津市の「チーム学校」実現事業の支援員配置事業として実施されるものです。原川啓子先生に年間15回くらいみていただくことになりました。今日が第1回目となりましたが、真剣に取り組むことができました。

  • 詩の授業(5年生)

    公開日
    2017/05/30
    更新日
    2017/05/30

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    5年生は新美先生の授業も数を重ね、詩についての理解もだいぶ深いものがありました。「きらきらしたもの」というテーマで詩を創作しましたが、家族のことや、身の回りのモノなど、様々なテーマで個性豊かな詩を書くことができました。