学校日記

１年間で食べられる量も増え心も身体も大きくなりましたね。

今年度最後の給食のユーリンチーはタレまでお代わりしていました。

６年生のいつもの準備の光景から始まった給食

そして、いつものお代わりタイムが始まりました。

６年生は給食でも学校のお手本になってくれました。

今日は小学校最後の給食でした。

千本小学校の給食が思い出の一つになってくれるとうれしいです。

今年度最後の給食

・わかめごはん

・牛乳

・ユーリンチー

・塩もやし

・豚汁

１年生は入学したばかりの頃は、２年生に習いながら給食の準備や片付けをしていましたが今では自分か動けるように成長しました。

２年生はますます行動が早くなりました。

６年生の社会の様子です。

世界の未来と日本の役割を考える授業です。

日本はどのような活動で海外協力をしているのか教科書をもとに考えました。

５年生の音楽の授業も今年度最後となりました。

友達の演奏に合わせて手拍子でリズム打ちをした後、全員がやりたいことを聞くと、「鍵盤ハーモニカ！」と皆が声を揃えて答え、鍵盤ハーモニカで「ギャラクシーから銀河をこえて～」の合奏をしました。

４年生の社会の授業の様子です。

静岡県の様子について、交通、特産物、工業、土地利用などを地図帳や白地図ワークを使って復習しました。

３年生は、今年１年間でお世話になった方へメッセージカード（寄せ書き）を作りました。

デジタルとアナログの両方の良いところを取り入れたカードが仕上がりました。

２年生の算数の様子です。

昨日に引き続き、教科書の補充問題に取り組ました。

丸が付くとシールを貼ってもらえます。

１年生の道徳「はしのうえのおおかみ」の授業の様子です。

登場人物たちに自分自身を重ね合わせ、真剣に話し合いをしていました。

親切について深く考えることができました。

・ソフトめん

・牛乳

・ミートソース

・じゃがいもと小魚の唐揚

・ボイルドサラダ

今日のメニューも人気のメニューです。

明日は今年度最後の給食になりました。

６年生が家庭科で取り組んでいた更衣スペースのカーテンが完成しました。

フェルトを縫い付けた布を、フックを取り付けて２階の多目的室に設置しました。

子供たちが自分たちで考えたものです。

卒業間近の６年生が、体育館の整理整頓をしました。

使える物と使えない物の仕分けやちょっとした修繕、掃除までして、器具庫内が見違えるほどきれいになりました。

５時間目は、きれいになった体育館で、卒業式の通し練習をしました。

５年生は国語でテストをしていました。

教材文「手塚治虫」のテストです。思考力や判断力を問う問題です。

４年生の音楽の様子です。

今日は、今年度最後の音楽の時間となりました。

「世界を旅する音楽会」のと、「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」の合奏を担任の先生を招待して披露しました。

3年生の国語「クラスの思い出づくりのために」の学習の様子です。

説明する文章を書く単元ですが、発展的な学習につなげ、楽しい活動になりました。

ICTを活用しながら、一人一人の考えを考えを共有しました。

２年生の算数の様子です。教科書の補充問題に取り組みました。

組み立てると引き出しの形になる箱（面が５つあるいれ物）の展開図について考えました。

今学期も残り５日となりました。

１年生は、算数でたし算とひき算のフラッシュカードを使って計算の復習をしました。

・お赤飯

・牛乳

・ぶりフライ

・おひたし

・春キャベツのみそ汁

本日の献立は６年生の考えた第三弾「おめでとう給食」です。

お赤飯は赤い色で邪気をはらいます。

ぶりは出世魚で成長の願いが込められています。

よく考えられた献立です。

千本浜公園で二小のお友達と交流をしました。

２年生で頑張ったことを話しました。

おやつを食べた後は、みんなでだるまさんがころんだをあきることなく何回もやり楽しみました。

最後には握手をしたりタッチをしました。

雨がポツポツした時もありましたが、遊ぶときには雨は上がり思いっきり遊び、みんな笑顔でした。

　３・４年生の体育は、ボール投げをしました。的に向かって力強く投げ、楽しみながら投力の向上を図っています。

　１年生は、国語で音読練習をしました。先生の続きを読んだり、友達と声を合わせて読んだりしました。

６年生の算数の様子です。

教科書の別冊「中学校へのかけ橋」を使って、データの活用について復習をしました。

統計的な手法でデータを分析し問題解決する方法を確かめました。

５年生の国語「伝記を読んで感想を書こう」の学習の様子です。

教科書の教材文を読んで、手塚治虫さんの人生について学んでいます。

香貫公園に春見つけに行きました。

先週までの寒さとはうって変わり春の日差したっぷりで気持ちの良い校外学習となりました。

到着して前半は「だるまさんがころんだ」でたっぷりと遊び、後半は４つのグループに分かれてお花見をしました。

早咲きの桜がとてもきれいでした。

今年度最後の二小との交流となりましたが、どの子も楽しそうに過ごすことができてよかったです。

・揚げパン（全員）

・ロールパン（３年生～６年生）

・牛乳

・鶏肉のポトフ

・シルバーサラダ

東日本大震災から、明日で14年が経ちます。

今日の昼休み、多くの子が運動場で遊んでいる中、予告なしで突発地震の避難訓練を実施しました。

どの子も素早く避難することができ、避難開始から人数確認まで３分以内に完了しました。

二次避難場所の４階防災室では、東日本大震災と南海トラフ巨大地震の話をし、全校で黙祷をして哀悼の意を表しました。

今年のなわとび運動が２月いっぱいで終了しました。

どの子も頑張り、目標とする級や段に到達した子が多くいましたが、特に、何度も練習しないとできない技に挑戦し、毎日一生懸命練習しないと到達できない級や段に合格した子たちを校長室で表彰しました。

６年生は、卒業式を来週に控え、様々な教科のまとめをしています。

今日の理科では、今年１年間の確認テストをしました。

５年生の社会の様子です。

自然災害について学習しています。

今日は、地震や津波への備えについて話し合い、わたしたちのくらしを守る取組について考えました。

４年生の図工「ゴーゴー ドリームカー」の授業の様子です。

今日で仕上げが終わり完成です。作品票を記入が終わり廊下に展示しました。

３年生の総合の様子です。

この１年間で学習してきたワークシートや資料等をファイルに綴じ込みました。

２年生の国語の様子です。

学期末となり、まとめの時期となります。

今日は、計算ドリルに取り組みました。

連合自治会長さんはじめ千本地区の各自治会長さんや副会長さん、地域の皆さんのお力をお借りし、老朽化していた鶏小屋の解体をしていただきました。

その昔、鶏やウサギなどの動物を飼っていた頃には、子供たちが毎日餌やりや掃除などの世話を一生懸命行うなど、卒業生や地域の方には思い出のある小屋だと思います。今では動物はおらず、老朽化も進んで屋根が剥がれかかったり、基礎部分の柱が朽ちたりしていて、大雨や暴風、地震などが起きた際の不安を感じていたところでした。

自治会の会合で千本小のためにできることはないだろうかと考えていただいたということで、撤去作業をしていただけると連合自治会長さんからお話があり、ありがたくお受けしました。

朝から午後までかかる大変な作業となりましたが、大変きれいになりました。御参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。

※現在、鶏小屋付近には廃材が積んであります。来校時等、回収が済むまでの間は御注意ください。

卒業式まであとわずかとなりました。

今日は、全校で合同練習を行いました。

起立や着席、礼の仕方などを確認し、呼びかけや校歌の練習なども行いました。

全児童と全職員で作り上げる卒業式になるよう、本番に向けて取り組みたいと思います。

　５年生は、お楽しみ会でホットケーキや白玉だんごを作っていました。おいしく作ることができるように、みんな真剣に取り組んでいました。

　４年生の算数は、１年間のまとめをしていました。学んだことを振り返り、５年生の学習に備えています。

　３年生の子供たちは、１年間ともに過ごしてきた先生に挨拶をして、お手紙を贈りました。

先生も子供たちもとってもうれしそうでした。

　体育館は卒業式の準備で使えず、グランドのコンディションも悪かったため、教室での体育です。

先生の指示に合わせて「気をつけ」、「右向け右」をしました。どの子も楽しそうに取り組んでいました。

・ごはん

・牛乳

・鰆（さわら）のみそマヨパン粉焼き

・もやしとキャベツの炒め物

・大根とじゃがいものみそ汁

今年度３回目の学校運営協議会が、第二小を会場に開催されました。

全学級の授業を参観した後、令和６年度の評価をもとに作成した令和７年度のグランドデザイン（案）を３校の校長から説明し、委員の皆さんの承認を受けました。

６年生の音楽の様子です。

学年のまとめをワークで行ったあと、卒業式で合唱する歌について強弱の付け方や歌詞の言葉に込める思いなどを確認しました。

５年生の社会では、この時期、日本の国土について学習します。

今日は、自然災害について考えました。

自信、津波、風水害、火山、雪害など、日本には自然災害が多いことを具体的な例をもとに話し合いました。

このあと、種類に分けて調べていきます。

今年度も残りわずかとなりました。

４年生は今年１年間の道徳の授業を振り返り、心に残った教材とその理由を教書のシートにまとめました。

３年生の算数の様子です。

表やグラフから読み取りをする学習です。

違いや分かりやすさなどについて気付いたことを伝え合い、表とグラフそれぞれのよさについて考察しました。

２年生の国語「お手紙」の様子です。

がまくんとかえるくんに加え、かたつむりくんの様子を想像して読み取りを進めました。

１年生の国語の様子です。

１年間の思い出ブックを作っています。家の人に伝えたい出来事について、そのときにしたことや見たこと聞いたことなどを箇条書きにし、最後に思ったをシートに書きます。

書けたものを短冊状にはさみで切って、並び替えをします。作文の構成の勉強です。

・ごはん

・牛乳

・麻婆豆腐

・野菜の春巻き

・塩ナムル

卒業まで、10日となりました。

６年生は、家庭科の学習でお世話になった学校や下級生のためにできることを考え、手分けをして取り組んでいます。

今日は、体育館の掃除と、更衣室のカーテン作りをしました。

５年生は理科のテストに取り組みました。

今日は、「学年のまとめ（１）（２）」のテストです。

今年学習したことがしっかりと身に付いているかの確認です。

４年生の社会「地域の特色を生かした町づくり」の様子です。

グループごと題材を決め、CanvaのテンプレートやGoogleスライドを使って共同編集を進めています。