算数の学習は、割合の単元でした。この学習は、理解するのが難しいと言われている内容です。図を活用したり、簡単な数字に置き換えたりしながら、既習の内容を生かして進めていました。

国語の学習は、ドラえもんの「何でも聞こえる心の声スピーカー」が必要か不要か、を根拠を示して持論をまとめているところでした。それぞれの考え方が明確に記述されていて、これをどのように討論につなげていくのか楽しみになる授業でした。