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5月18日(月) 4・5年生 自然教室係会
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
班長、レク、食事、保健、係ごと分かれて役割分担をしたり、
これから決めることを確認したりしました。
先生に頼らず、自分たちで話合いながら準備を進める姿を期待しています。
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5月18日(月) 1年生 算数
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
おはじき10個を二つに分けて両手に握って「どっちが多いでしょうか?」
遊びながら10の分解を理解していきます。
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5月18日(月) 2年生 算数
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
二桁のたし算の学習が進んだので、練習問題に取り組みました。
学び方支援の先生が来てくださったので、困ったときはすぐに相談することができます。
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5月18日(月) 3年生 道徳
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
「なりすまし」の怖さについて資料をもとに考えました。
インターネットと深く関わって生活していく子供たちにとって情報モラルについて学ぶことは
不可欠です。学んだことを生活の中で生かしてほしいと思います。
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5月18日(月) 4年生 国語
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
説明文「ヤドカリとイソギンチャク」を読み進めています。
中の部分の論の進め方と筆者が行った「実験」の役割について話し合いました。
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5月18日(月) 5年生 社会科
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
「山地のくらし」
長野県飯田市の資料をもとに山地のくらしの特色を調べています。
斜面、高低差など普段使わない言葉たくさん出てきます。
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5月18日(月) 6年生 図工
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
「ここから見ると」
場所の特徴を生かして、クスッと笑えたり「なるほど」と思える細工をします。
どんなアイデアが浮かぶかな?
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5月18日(月) 6年生 算数
- 公開日
- 2026/05/18
- 更新日
- 2026/05/18
学校生活
チョコレートが2箱と3個あります。箱には同じ数のチョコレートが入っています。
チョコレートの数を式で表すと? チョコレート全部の数が分かったら、箱に入っているチョコレートの数も分かるかな?
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5月15日(金) 第1回クラブ活動
- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
学校生活
今年度も地域の方に御協力いただいてクラブ活動が始まりました。
グランドゴルフ、バレーボール、ティーボール・モルック、
折り紙、小物作り、いろいろゲーム、ダンスの7つのクラブで
子供たちが楽しそうに活動を開始しました。
+4
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5月15日(金) 図書館ボランティアさん ありがとう
- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
学校生活
今年度も図書館ボランティアの方々が学校図書館の整備にお力を貸してくださっています。
いつも本当にありがとうございます。
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5月15日(金) 1年生 算数
- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
学校生活
数字の学習が進み、練習の問題に取り組んでいました。
数字も形よくかけるようになりました。
+1
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5月15日(金) 2年生 図工
- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
学校生活
不思議なたまごからどんな世界が飛び出すのかな?
今日はたまごを描きました。色や線、もようなどを工夫して自分だけのたまごを作ります。
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5月15日(金) 3年生 算数
- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
学校生活
お茶畑と製茶工場に見学に行く想定で、スケジュールを見ながら
学校を何時に出発したらよいかを相談しました。
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5月15日(金) 4年生 総合的な学習の時間
- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
学校生活
「ひまわりランドを満開にしよう!」ということで、ひまわりの種まきをしました。
地域の方が指導とお手伝いに駆けつけてくださいました。
一人50粒ほどの種をまき、今日からお世話を開始しました。
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5月15日(金) 5年生 図工
- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
学校生活
「心のもよう」
色や模様を工夫して心の様子を表現しています。
ビー玉に絵の具を付けて紙の上を転がしてみたり、金網を使ってスパッタリングの技法を試してみたり・・・
表現しながらアイデアがわいてくるようです。
+3
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5月14日(木) 1・2年生 学校探検
- 公開日
- 2026/05/14
- 更新日
- 2026/05/14
学校生活
2年生が1年生を案内して学校探検をしました。
各教室の扉には、2年生が調べたことを絵や文で表したものが貼られています。
クイズもあるので、クイズを解きながら教室を回りました。
+2
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5月14日(木) 1年生 国語
- 公開日
- 2026/05/14
- 更新日
- 2026/05/14
学校生活
「何が、どうする。」「何が、どんなだ。」
絵を見て文をたくさん作りました。
「主語と述語」の学習の第一歩です。
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5月14日(木) 2年生 算数
- 公開日
- 2026/05/14
- 更新日
- 2026/05/14
学校生活
「合わせると」を図で表しました。
どの子も定規を上手に使ってテープ図をかいています。
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5月14日(木) 3年生 音楽
- 公開日
- 2026/05/14
- 更新日
- 2026/05/14
学校生活
ソ・ラ・シを使ったリコーダーの曲が吹けるようになりました。
先生の音をよく聞いてまねして演奏します。
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5月14日(木) 4年生 国語
- 公開日
- 2026/05/14
- 更新日
- 2026/05/14
学校生活
「ヤドカリとイソギンチャク」
段落相互の関係について説明する学習です。
どんなことを説明するためにどのような順序で何が書かれているのか話合いました。