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学校日記

学校生活

  • ７月３日（金）　朝の読み聞かせ
    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    ボランティアの方々が来てくださって、読み聞かせをしてくださいました。

    朝のひととき、本の世界に浸りました。

  • ７月３日（金）　１年生 算数
    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    引き算の学習が進んでいます。

    １桁ー１桁の問題12問に取り組みました。

    全問正解で先生から大きな〇をもらって、とってもうれしそう。

  • ７月３日（金）　２年生 図工
    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    にぎにぎねんど

    みんなとっても楽しそう。「見て見て」と作っているものについてお話ししてくれました。

  • ７月３日（金）　３年生 テスト
    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    算数のテストに取り組んでいます。

    学習したことがしっかり身に付いているか確かめます。

  • ７月３日（金）　４年生 体育

    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    ソフトバレーボールに挑戦しています。

    ポジションを決めてチームでボールをつないで相手のコートに戻すことが課題。

    声を掛け合うことも大切です。

  • ７月３日（金）　５年生 図工
    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    パズルの絵が仕上がった子から、糸鋸に挑戦しています。

    しっかり板を押さえて慎重に。友達がスイッチの上に指を乗せて見守り、「ストップ」の声に素早く反応。

  • ７月３日（金）　６年生 理科
    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    植物にとって水が必要な理由は？

    実験の結果から言えることを関係づけて問いに対する答えにしていきます。

    なかなか難しそうです。

  • ７月３日（金）　６年生 家庭科
    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    「すずしい住まい方で快適に」

    暑い季節になりましたが、エアコンに頼るだけでなく、どうしたら涼しく過ごせるのか、

    経験をもとに話し合っていました。人によって不快に感じる音や気になる音が違うことにも気付きました。

  • ７月２日（木）　１年生 体育
    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    「ゆうびんやさんのかばんから・・・」

    歌に合わせてなわ跳び。軽やかにリズムよく飛んでいる友達を見て、なるほどこうやるとよさそうだと発見。

    さっそく挑戦！

  • ７月２日（木）　２年生 言語科英語の時間
    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    英語の時間は、歌とおどりでアイスブレーキング。

    楽しい雰囲気で授業が始まります。

  • ７月２日（木）　３年生 国語
    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    ２時間目は雨が強く降っていました。

    ３時間目に、先生が、「雨がぽつぽつ降っている」「ザーザー降っている」「しとしと降っている」

    どう違うのかな？　と子供たちに尋ねました。

    すぐに近くの友達と相談を始め、雨の強さや振り方、粒の大きさまで

    様々な違いがあることに気付いていました。

  • ７月２日（木）　４年生 理科
    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    植物は季節によってどのように変化していくのだろうか？

    実際に観察したことと動画から得た知識をつなげてまとめていきます。

  • ７月２日（木）　５年生 社会科
    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    「私たちの生活と食料生産」

    給食で使われている食材について各地で特徴はあるのかな？

  • ７月２日（木）　６年生 書写
    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    「ひまわり」文字と文字の繋がりを意識して書きます。

    ひらがなのやわらかな筆づかいも課題です。

  • ７月１日（水）　３年生 理科
    公開日
    2026/07/01
    更新日
    2026/07/01

    学校生活

    種まきをして育てていたホウセンカが大きくなったので、植木鉢に植え替えました。

    これからどれくらい、どのように育っていくのか観察します。

  • ７月１日（水）　４年生 図工
    公開日
    2026/07/01
    更新日
    2026/07/01

    学校生活

    「まぼろしの花」が画用紙の上に咲きそろい始めました。

    自分だけの花にはいろいろなストーリーが込められています。

  • ７月１日（水）　５年生 国語
    公開日
    2026/07/01
    更新日
    2026/07/01

    学校生活

    「新聞記事を読み比べよう」

    写真に込められた意図を探っています。

    アップとロングの写真、それぞれから伝わること、伝わりづらいことは何だろう？

  • ７月１日（水）　６年生 図工
    公開日
    2026/07/01
    更新日
    2026/07/01

    学校生活

    私の好きな風景

    学校の中のお気に入りの場所を描いています。

    遠近感や立体感を出すために試行錯誤中です。

  • ７月１日（水）　６年生 国語
    公開日
    2026/07/01
    更新日
    2026/07/01

    学校生活

    物語文「風切るつばさ」の学習も終わりに近づきました。

    題名に込められた意味を本文を根拠に探っていきます。

  • ６月30日（火）　星に願いを
    公開日
    2026/06/30
    更新日
    2026/06/30

    学校生活

    法華寺さんから笹をいただきました。

    休み時間に６年生が短冊に願い事を書いてつるしました。

    叶いますように・・・