学校日記

  • 6月17日(水) 4・5年生 自然教室1日目

    公開日
    2026/06/18
    更新日
    2026/06/18

    自然教室

    お待ちかねのキャンプファイヤー。

    もめがならつくった出し物は、4・5年生ともに大成功!

    何よりみんな笑顔で動いていたのが素敵でした。

  • 6月17日(水) 4・5年生 自然教室1日目

    公開日
    2026/06/18
    更新日
    2026/06/18

    自然教室

    夕べのつどいを行い、班長代表がここまでの振り返りを述べました。

    4年生との会話が弾み、仲が深まったことに喜びを感じている様子でした。

    その後、保険係さんがリネンの配布を行いました。

  • 6月17日(水) 4・5年生 自然教室1日目

    公開日
    2026/06/18
    更新日
    2026/06/18

    自然教室

    キャンプファイヤーで披露する学年の出し物について相談・練習をしました。

    一つのものをみんなで作り上げる過程を体験し、もめながらも前向きに取り組むことの大切さを学びました。

    今後の生活につなげていってほしいと願っています。

  • 6月17日(水) 4・5年生 自然教室1日目

    公開日
    2026/06/18
    更新日
    2026/06/18

    自然教室

    少年自然の家に戻って、昼食をいただきました。

    たくさん歩いてお腹が空いていたので、しっかり食べてエネルギー補給。

    午後の活動もがんばれそうです。

    食事の準備・片付けは食事係さんが大活躍です。

  • 6月17日(水) 4・5年生 自然教室1日目

    公開日
    2026/06/18
    更新日
    2026/06/18

    自然教室

    丸火公園内のウォークラリーコースをグループで散策。

    歌を歌いながら歩いたり、途中のアスレチックで遊んだり、

    活動をとおしてグループの仲が深まっていく様子が見られました。

  • 6月17日(水) 4・5年生 自然教室 1日目

    公開日
    2026/06/18
    更新日
    2026/06/18

    自然教室

    入所式のあと、記念撮影をしました。

    いよいよウォークラリーに出発です。

  • 6月17日(水) 4・5年生 自然教室1日目

    公開日
    2026/06/18
    更新日
    2026/06/18

    自然教室

    天気にも恵まれ、元気いっぱい出発!

    順調に富士少年自然の家に到着し、部屋に入りました。

  • 6月16日(火) 3年生 総合的な学習の時間

    公開日
    2026/06/16
    更新日
    2026/06/16

    学校行事〜1学期

    「茶レンジ 3年生!」と題してお茶について学習する3年生。

    今日は、日本茶アドバイザーの先生と栄養教諭の先生に来ていただいて、実際にお茶を入れてみました。

    お茶の生育環境や歴史などについても勉強し、すっかりお茶に詳しくなった子供たちです。

    茶葉は、浮島のお茶畑で栽培され、製茶されたものを静岡茶園様よりいただきました。

    御協力に感謝申し上げます。

  • 6月16日(火) 6年生 理科

    公開日
    2026/06/16
    更新日
    2026/06/18

    学校生活

    人はどのようにして養分を体中に行き渡らせ、不要物を回収するのか?

    肝臓、膵臓、腎臓などの臓器の働きを調べました。

  • 6月16日(火) 5年生 理科

    公開日
    2026/06/16
    更新日
    2026/06/16

    学校生活

    双眼実体顕微鏡の使い方を学習しました。

    ピントの合わせ方を学んで、このあとの観察で使います。

  • 6月16日(火) 4年生 体育

    公開日
    2026/06/16
    更新日
    2026/06/16

    学校生活

    ネット型ゲームに挑戦です。

    まずは、ボールをキャッチせずに打ち返す方法を試しました。

  • 6月16日(火) 3年生 社会科

    公開日
    2026/06/16
    更新日
    2026/06/16

    学校生活

    沼津市にはどんな道路や線路が通っているのかな?

    東海道新幹線と東海道本線の違いについて、

    経験をもとに話し合いました。

  • 6月16日(火) 2年生 生活科

    公開日
    2026/06/16
    更新日
    2026/06/16

    学校生活

    家の周りの自慢の場所を発表し合いました。

    地図の上でどのあたりにあるのかを確かめて、探検に行くことになりました。

  • 6月16日(火) 1年生 国語

    公開日
    2026/06/16
    更新日
    2026/06/16

    学校生活

    いよいよ知らせたいことを選んで文章を書く学習に入ります。

    今日は、どんなことを知らせようか、学校生活での出来事をあげて、

    一つ選びました。

  • 6月15日(月) 1年生 国語

    公開日
    2026/06/15
    更新日
    2026/06/15

    学校生活

    ひらがなの学習も進んだので、パズルを使って言葉作りをしました。

    Chromebookを使って、2枚目のパズルに挑戦中です。

  • 6月15日(月) 2年生 国語

    公開日
    2026/06/15
    更新日
    2026/06/15

    学校生活

    生活の中で発見したことや感じたことなどを書いて表現する学習に入りました。

    どんなことを書こうかな? と作文の種を見つけます。

  • 6月15日(月) 3年生 音楽

    公開日
    2026/06/15
    更新日
    2026/06/15

    学校生活

    指づかいに気をつけて演奏しました。

    ファを親指で押さえられるかどうかがポイントです。

  • 6月15日(月) 3年生 図工

    公開日
    2026/06/15
    更新日
    2026/06/15

    学校生活

    絵の具で色作り、色の組み合わせを楽しみました。


  • 6月15日(月) 4年生 国語

    公開日
    2026/06/15
    更新日
    2026/06/15

    学校生活

    「走れ」を読み始めました。

    主人公の心情を表す叙述に注目しながら読んでいきます。

  • 6月15日(月) 5年生 道徳

    公開日
    2026/06/15
    更新日
    2026/06/15

    学校生活

    SNSによる嫌がらせやいじめについて、事例をもとに考えました。

    困ったら、大人に相談すること、外部機関やカウンセラーさんなどに相談することもできることを学びました。