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7月2日(木) 1年生 体育
- 公開日
- 2026/07/02
- 更新日
- 2026/07/02
学校生活
「ゆうびんやさんのかばんから・・・」
歌に合わせてなわ跳び。軽やかにリズムよく飛んでいる友達を見て、なるほどこうやるとよさそうだと発見。
さっそく挑戦!
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7月2日(木) 2年生 言語科英語の時間
- 公開日
- 2026/07/02
- 更新日
- 2026/07/02
学校生活
英語の時間は、歌とおどりでアイスブレーキング。
楽しい雰囲気で授業が始まります。
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7月2日(木) 3年生 国語
- 公開日
- 2026/07/02
- 更新日
- 2026/07/02
学校生活
2時間目は雨が強く降っていました。
3時間目に、先生が、「雨がぽつぽつ降っている」「ザーザー降っている」「しとしと降っている」
どう違うのかな? と子供たちに尋ねました。
すぐに近くの友達と相談を始め、雨の強さや振り方、粒の大きさまで
様々な違いがあることに気付いていました。
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7月2日(木) 4年生 理科
- 公開日
- 2026/07/02
- 更新日
- 2026/07/02
学校生活
植物は季節によってどのように変化していくのだろうか?
実際に観察したことと動画から得た知識をつなげてまとめていきます。
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7月2日(木) 5年生 社会科
- 公開日
- 2026/07/02
- 更新日
- 2026/07/02
学校生活
「私たちの生活と食料生産」
給食で使われている食材について各地で特徴はあるのかな?
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7月2日(木) 6年生 書写
- 公開日
- 2026/07/02
- 更新日
- 2026/07/02
学校生活
「ひまわり」文字と文字の繋がりを意識して書きます。
ひらがなのやわらかな筆づかいも課題です。
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7月1日(水) 1年生 安心教室
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
学校行事〜1学期
防犯意識を高めるため、低学年で「安心教室」を行いました。
1年生は、知らない人について行かないことを確かめました。
いろいろな場面を想定して、「行かない」ことを練習しました。
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7月1日(水) 2年生 あんしん教室
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
学校行事〜1学期
2年生は、不審な人に声を掛けられたら、大きな声を出して逃げることを確かめました。
「いかのおすし」を復習した後、実際に逃げる練習をしました。
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7月1日(水) 3年生 理科
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
学校生活
種まきをして育てていたホウセンカが大きくなったので、植木鉢に植え替えました。
これからどれくらい、どのように育っていくのか観察します。
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7月1日(水) 4年生 図工
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
学校生活
「まぼろしの花」が画用紙の上に咲きそろい始めました。
自分だけの花にはいろいろなストーリーが込められています。
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7月1日(水) 5年生 国語
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
学校生活
「新聞記事を読み比べよう」
写真に込められた意図を探っています。
アップとロングの写真、それぞれから伝わること、伝わりづらいことは何だろう?
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7月1日(水) 6年生 図工
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
学校生活
私の好きな風景
学校の中のお気に入りの場所を描いています。
遠近感や立体感を出すために試行錯誤中です。
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7月1日(水) 6年生 国語
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
学校生活
物語文「風切るつばさ」の学習も終わりに近づきました。
題名に込められた意味を本文を根拠に探っていきます。
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6月30日(火) 星に願いを
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学校生活
法華寺さんから笹をいただきました。
休み時間に6年生が短冊に願い事を書いてつるしました。
叶いますように・・・
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6月30日(火) 2年生 体育
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学校生活
今日から「マットあそび」の学習に入りました。
最初に先生から注意ややくそくについてお話がありました。
1年生のころの経験を思い出しながら、しっかり聞いている姿がとても立派です。
どんな遊びをするのか聞いて「楽しみ~」と笑顔になりました。
マットを用意する位置や方法も確かめました。
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6月30日(火) 6年生 理科
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学校生活
植物のからだのつくりとはたらきについて学習しています。
ホウセンカの葉にビニール袋を書けておいたら、水滴が付きました。
さてこの水はどこから?
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6月30日(火) 6年生 音楽
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学校生活
3つのオリジナルのリズムに言葉をのせて曲を作りました。
3つのパートを重ねて友達と歌ってみました。
もう少し練習すると合わせる楽しさを感じられそうです。
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6月30日(火) 5年生 国語
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学校生活
説明文の単元に入るので、難しい言葉の意味を調べました。
国語辞典を引くのも慣れが必要です。
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6月30日(火) 4年生 算数
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学校生活
3桁÷2桁の計算問題に取り組んでいます。
商の見当を付けるのがなかなか難しいようです。
こればかりは慣れです。練習あるのみ!
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6月30日(火) 3年生 国語
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学校生活
「どうして、わにのおじいさんは おにの子に 宝物のありかを教えてのだろう?」
ノートに考えを書いたり、それをもとに友達と話し合ったりしています。