学校日記

　３年生は図画工作で張り子を作る学習をしています。

　少しずつ完成してきました！

　たっぷり絵の具を溶かし、一気に塗る子、白い部分を丁寧に塗り込む子など、思い思いに完成目指して活動していました。

　絵の具が乾いたら、ニス塗りをして完成です。

　全員完成までもう少しかな？仕上げを頑張っていた３年生でした。

　５年生は国語で「いにしえの言葉にしたしもう」の学習をしています。

　竹取物語、平家物語、徒然草、おくのほそみちなど、選んだものを覚える活動をしていました。

　昔の言葉で「へ」は「え」と読んだり、「～けり」「～たり」が使われたりすること、難しい文字が多いこと、五七、七五のリズムがあることに気づいていきました。

　当初、読むことに苦労していましたが、何回も読むことでリズムや言い回しに慣れたようです。

　少しずつ昔の言葉や言い回しに親しんでいた５年生でした。

　運動場からにぎやかな声が聞こえてきました。

　２年生が体育をしていました。１クラスは50ｍの計測、１クラスはタイヤを使ったじゃんけんでした。

　男女に分かれたグループが、障害のタイヤを跳んだりジグザグに進んだりして出会ったところでじゃんけんをします。

　勝ったら進み、負けたら次の人が進んでまたじゃんけんをします。

　職員室まで歓声が聞こえるほど熱中していた２年生でした。

　６年生は図画工作で「くるくるクランク」を学習しています。

　針金を曲げて作ったクランクを回すと、回転したり上下や前後の動きになります。この仕組みを生かしてキャラクターやものを動かすしくみを考えて作ります。

　針金を使った仕組み作りはほぼ終わり、キャラクターや箱のデザインに夢中になっていました。

　２年生は算数で「かさ」の学習をしています。

　この日はじゃんけんをして、勝ちやあいこ、負けで「かさ」を積み重ねていく活動をしていました。

　勝てば３L、あいこで２L、負けで１L。

　グループごとに楽しく活動していた２年生でした。

　１年生は国語で「ことばあそびうた」の学習をしています。

　この日は「どんなおとになるかな」で音を表現する活動をしていました。

　ちょうちょ…ぱたぱた　ひらひら　

　ねこ　　　…ニャーニャー　もふもふ　ふわふわ

　りんご　　…しゃりしゃり　しゃきしゃき　ガリガリ

　なっとう　…ねばねば　べたべた　べとべと

　せんべい　…ばりばり　かりかり

　あひる　　…がーがー　グワグワ　ガウガウ

　たくさん挙手し、発表を頑張っていた１年生でした。

　２年生は体育で的当て遊びをしました。

　ポートボール台などに置かれたカラーコーンの的をめがけ、当てる遊びです。

　的までの距離や、使いやすいボールを自分で選んでいました。

　カラーコーンに当たると、「よし！」「やったー！」とうれしそうです。

　ガッツポーズなど、体でうれしさを表している子もいて楽しく活動していました。

　３年生は書写で「硬筆」の学習をしました。

　フエルトペンで書いたり、太めの鉛筆で書いたりとじっくり向き合っていました。

　「姿勢！ゆっくり！」という先生の声で、思わず背筋が伸びる子もいました。

　１年生は図画工作で「おってたてよう」の学習をしました。

　折り紙や画用紙を折って立てると、何かに見えそう。

　自由に折ったり切ったりして何かに見立てる造形遊びです。

　ある児童が作った折り紙を、「坂道に見える！」「階段だ！」と元気よく発表していました。

　さあ、折って立てて何になったでしょうか？

　ピロティから賑やかな声が聞こえてきました。

　水鉄砲を使って活動をしていました。

　４年生は理科で空気や水を押したときのことを学習しています。

　「勢いよく水を出すには？」と確かめながらも、狙いを定めて水を出すことに夢中なようです。

　アスファルトに模様を描いたり、天井の目標に向かって水を出したりと楽しそうでした。

　５年生は家庭科でティッシュケースを手縫いで作る活動を行います。

　本日は家庭科ボランティアの方が来てくださりました。

　チャコペンで印をつけるところから早速手伝っていただきました。

　子供たちも手伝っていただき、どんどん作業が進み、嬉しそうでした。

　家庭科ボランティアの皆様、ありがとうございました！

　今日は七夕の日。６年生が短冊に願い事を飾っていました。

　・英語で単語を覚えられますように

　・漢字検定が受かりますように

　・これからも健康でいられますように

　・１年間のせいせきが一個でもAが増えますように

　・１年間元気にいられますように

　・○○のライブに行けますように

　・料理が一年間で上手になれますように

　皆さんの夢や願いが叶いますように！

　なお、こちらの笹は６年生からいただきました。ありがとうございました。

　２年生の図画工作「わっかでへんしん」のようすです。先週活動しました。

　紙を切り、わっかをつくって、頭の飾りや、腰の飾りなど、思い思いに作りました。

　ポーズも決まっていますね。

　楽しく活動した２年生でした。

　４年生が学級活動の時間に話合いをしていました。

　議長、副議長、黒板書記と議長団が話合いを進めていました。

　事前に話合いプリントも用意され、一人一人が考えをもって話合いに参加していました。

　小柱は、遊びの計画とその役割についてです。

　このような合意形成や自分たちで物事を決める活動はとても大切です。

　学級で話し合ったことを生かして、楽しい時間が過ごせるといいですね。

　静岡県退職公務員連盟沼津支部の皆さんから、タオルをいただきました。

　「愛のタオル配布」活動として連盟の方が集めたタオルを市内数箇所の社会福祉施設に配布しています。

　その一環として１年間に５校ずつ配布され、今年度は沢田小へ届けてくださいました。

　保健室等で有効活用していきます。

　退公連の皆様、たくさんのタオルの寄付をありがとうございました。

　５年生は理科で「台風と情報」について学習しています。

　子供たちの台風に対する思いは、「木が根ごと折れそう」「雨や風が強い。」「建物が倒れそう」等です。

　そこで、先日の台風をクロームブックで調べる活動をしました。

　①台風の動き　②雨の量　③風の強さ　に着目して、調べました。

　気象庁のホームページなどをみてその動きや影響をノートにまとめることができました。

　３組で食育の授業が行われました。

　栄養士がメニューを考え、調理員が全校＋職員の計２８０人分を作ります。

　給食室では、「手洗い→届く（納品）→手洗い→切る（下処理）→つくる→片付け」行程が毎日行われています。

　実際に「手洗い」を作業姿になってから行い、おおきなしゃもじで調理する体験をしました。

　かき混ぜるのは大変そうでしたが、楽しそうに混ぜていました。

　毎日おいしい給食を食べられるのは、栄養士や調理員の皆さんのおかげです。

　できるだけ残さず、マナー良く食べられるといいですね。

　毎朝１年生が水やりをして育てているアサガオがいよいよ大きくなってきました。

　隣の友達の支柱にも絡みつく勢いです。

　「みてみて！花がさいてる！つぼみもあるよ！」

　「ぼくのはこんなに大きくなったよ」

　毎日水やりをして、アサガオの変化や成長を楽しんでいます。

　アサガオも１年生も、ぐんぐんおおきくなあれ！

　今日は２回目の読み聞かせの日です。

　画像は３年生の様子です。よく聞いている様子が分かりますね。

　次回もどうぞよろしくお願いします。

　東レアローズ静岡のマスコット　アロッチから、スマイルボールをプレゼントしていただきました。

　スマイルボールとは、体に当たっても痛くないボールです。

　全校児童に伝えた後、休み時間などで遊んでもらおうと思います。

　東レアローズ静岡の皆様、マスコットのアロッチ、ありがとうございました。