単位量あたりの大きさ５年
- 公開日
- 2019/05/31
- 更新日
- 2019/05/31
５年生
２組では、「誰が一番走ったことになるか」を考えていました。
毎日走った周を記録して、表に表し、考える様子が見られました。
黒板の前で考えを話す様子がみられ、みんなで考えていることが分かりました。
