学校日記

企画委員会は、後期の人たちに引き継ぐことを黒板に大きく書いていました。

６年生は、最後の委員会活動です。３月まで、頑張り続けてほしいと思います。

５年生は、上級生の活動の様子をよく見て、自分たちの考えも生かして、来年度につなげてほしいと思います。

写真は、企画委員会、図書委員会の順です。

写真は、園芸委員会、給食・体育委員会、福祉・環境委員会の順です。

６年生が委員長、副委員長５年生、それぞれ、立候補で決めたのかな？

責任を持って、後期を努めてほしいと思います。

今日は、前期、後期の委員会活動の引き継ぎをしました。

初めに、前期の委員で集まり、後期に引き継ぐことなどを話し合いました。

そして、後半は後期委員会の子たちが集まります。

写真は、保健委員会、放送・掲示委員会、購買委員会の順です。

今日は、とても残暑が厳しい日中でした。

子どもたちは、昼休み、元気に外で遊んでいます。

４年生はドッジボールで楽しんでいました。先生も入って、やる気満々だったようです。

外で、お日様の光を浴びて、ますます元気になってほしいと思います。

どのグループも栄養のバランス(赤・黄・緑)を考えて、料理を組み合わせることができました。

『バランスのよい朝ごはんを考えよう』をテーマに、食育の授業を行いました。

前回のたてわり遊びの時より、学年どうし、結びつきが強くなって、遊んでいる様子が見られます。

昼休みは、たてわりグループで遊びました。

すでにグランドは、子どもたちが楽しそうに遊んでいます。

ペアで楽しく活動している様子も見られました。

今日は、観劇教室です。

忍者である「サスケ」の成長とその仲間の友情とを描いた物語でした。

子どもたちは、忍者の繰り広げる技にびっくりしたり、すごいと拍手をしたりして、楽しんでいました。

劇の休憩後、子どもたちを楽しく動かしてくれて、後半の物語が始まりました。

今日は、火曜日。運動の日です。

朝の時間、みんなでストレッチをして、ドッジボールラリーに挑戦です。

初めに、体育・給食委員会の５６年生がラリーのやり方を見せてくれました。

みんなで練習をしています。チームに分かれ、３分間で何回やりとりができたか調べます。

上手に投げ、たがいにパスをしあえるといいですね。

説明や、連絡が続きましたが、最後は、６年生による合唱を聴かせてくれました。

「つばさをください」です。

２部合唱の音の重なりがとてもきれいに表現されていました。

朝、グランドを走っている、先輩としての姿。６年生としての頑張りがよく表れていたと思います。

保護者の皆様、最後まで残っていただき、ありがとうございました。

６年生は、来月に迫ってきた、「修学旅行」について、学年担任、養護教諭から説明がされました。

子どもたちも楽しみにしています。旅行が思い出に残るいいものになってほしいと思います。

４年生です。
１組は、グランドで、リレーの学習です。バトンパスをやっていました。

２組は、算数２けたの数でわる割り算のやり方を考えていました。

真剣に学習に取り組む姿が見えました。

３年生です。

１組は、わり算。どのようにして分けられるのか、考えを出し合っていました。

２組は、国語のこそあど言葉。生活の中でよく使われる「この、その、あれ、それ・・・」などの指し示す言葉を勉強していきました。

２年生は、算数のリットルますを使って、考える授業でした。
「５Lます、８Lますを使って、６Lをはかりだそう」というものです。

どうやって組み合わせていくのか、グループで考えていました。

５年２組は、算数の「倍数と約数」で、リズム打ちをしながら、両方が一緒にたたく場面はどんなときか、考えていました。

５年１組は、音楽でした。和音の構成を復習しながら学習を進めていました。

全校授業参観日でした。

６年生は、食育「バランスよく食事をする」ことを学びました。修学旅行でバイキング形式の食事を行います。マナーや自分の食べられる量を考えた食事の取り方を考えていました。

１年生は、図工で作った「ごちそうパーティー」の作品を見合い、友達のよいところを発表し合っていました。

爽やかな朝になりました。
６年生をはじめとする、たくさんの子どもたちがグランドで活動しています。











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５年生も、よくお話を聞いていました。

読み聞かせは、大切にしたい時間です。

ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

今朝は、「おはなし☆きらのこ」の時間でした。

今日は、１年、５年、６年生でした。

１年生も６年生も集中して物語を聞いています。静かで、しっとりとした時間です。

高学年は、クラスをA、Bチームに分けて跳びます。

よそ見をしていると、間が開いてしまうので、３分間集中して跳んでいます。