11月６日（木）学習の様子 ５年生
- 公開日
- 2025/11/06
- 更新日
- 2025/11/06
５年生
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５年生の学習の様子です。両クラスとも真剣に学習する姿が見られました。どの学習でも、「主体的・対話的で深い学び」を目指しています。
