工事現場や太鼓の音などの音を録音したテープをヘッドホンで聴きながら、隣の人が早口で説明する内容を理解する。

「教室のざわざわした中で私がしゃべっても子どもにはこんなふうに聞こえるのですね」と教員の声。

このような体験のあと、これらの活動をやりやすくするためには、何があれば、またどのような状況であればいいかということを話し合いました。