学校日記

11/4 授業風景3(5年算数「アリ不動産」)

公開日
2015/11/05
更新日
2015/11/05

5年生

 三角形の面積の公式はあるのかを真剣に考えています。
 三角形を二つ合わせて平行四辺形にして面積を求めてから「÷2」をしたり、等積変形して平行四辺形にして「高さ」や「底辺」を「÷2」にしたり…。前の時間に様々な求め方をした中から、共通点を見つけ出すのに、子ども間で説明したり相談したりしながら長い長いやりとりがありました。
 そして、ついに、「底辺」「高さ」「÷2」が必ず出てくることに気付き、とうとう公式を見出しました。