10月11日(月) 授業風景
- 公開日
- 2021/10/13
- 更新日
- 2021/10/13
５年生
５年１組は算数の授業「単位量あたりの大きさ」という単元で、「効率的に物資を届けるにはどうしたらよいだろう？」という課題に取り組んでいました。
ある場所から別の場所にドローンを使って、楽に簡単に早く届けるにはどうしたらよいか？ちょっと難しい問題を班で考えていました。
学校日記
カテゴリ
配布文書
新着記事
過去記事
カレンダー
2024年7月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 |
予定
予定はありません
リンク
学校基本情報
2005年度以前のホームページ
沼津市教育委員会
Netモラル保護者向け
学習役立ちリンク
ふじのくに ゆうゆう net
チア・アップコンテンツ（家庭学習編）
Netモラル保護者向け
ここからはじまるネットモラル
ものすごい図鑑
あすなろ学習室
学図プラス
イーボード
５年生 英語
６年生 英語
プログラミング（スクラッチ）
プログラミング（ビスケット）
プログラミング（プログラミン）
プログラミング（マインクラフト）
プログラミング（スターウォーズ）
プログラミング（アナとエルサ）
社会科ワークシート
学校図書プログラミング
静岡県子どもむかし話
プログラミング（インフィニティープレイラボ）
Why!?プログラミング