「少年の日の思い出」の「僕」という人物について、考えています。先日保護者宛てメールで配布した「進化を続ける沼津の教育のご紹介」にもある「ロイロノート」を用いての授業です。「クラゲチャート（思考ツールの１つ）」を用いて、本文から「僕」に関する記述（「僕」についての事実）を抜き出し、それをもとに「僕」という人物像を生徒それぞれが言葉で表現。「クラゲチャート」は具体と抽象を行き来するのに便利な思考ツールです。それぞれの「クラゲチャート」を画面配信して、みんなで共有しました。