２年生の理科と３年生の数学の授業の様子です。
理科の授業では、慎重な手つきで実験を進める様子が見られました。やがて、理科室前の廊下には、まるで大涌谷にいるような何ともいえない温泉玉子を思い出させるにおいが漂ってきました。
数学の授業では、根号の入った計算に取り組んでいました。
「ルート√」と格闘する３年生。すらすらと鉛筆を進めていました。