２年生のあるクラスは「わたしたたちができる自律とは？」という問いに対して、班単位のシート上に自分の考えの付箋を貼っていました。次時に「自律すごろく」なるものを学級で作成していく計画だそうです。
　１年生のあるクラスでは、「チームの一員として、より良いチームをつくるために何が大切？」という問いについて、同様に自分の考えを画面上に記していきました。
　夏季休業中に教職員研修センター職員から研修を受けたことが、早速役立っています！