「消費生活」の単元に入りました。「収入−支出＝貯蓄」という公式を学び、家計に占める支出項目の分類に取りかかりました。皆さんのスマホの使用料金は、毎月いくらかかっているのでしょうか。計画的に支出する必要性を感じました。
　なお、自宅で授業ライブを視聴している生徒に対して、配布プリントのデータを送信しながら授業者がタブレットを介して会話していました。