１時間目、国語では、「トロッコ」の学習の大詰めを迎えていました。泣いても泣いてもなき足りないほど泣きじゃくっていた良平の思いを想像して、言葉で表現しようとしていました。
　英語では、単元テストに取り組んでいました。「主体的に学習に取り組む態度」を測る目的で、英作文が設定されていました。