7/31　夏休み自主学習会

３年生のページ

今日も熱心に学習する３年生のようすが見られました。

• ３年生

7/29　夏休み自主学習会

３年生のページ

今日も、数学、英語、社会…それぞれの課題に熱心に取り組んでいます。

• ３年生

7/27　夏休み自主学習会

３年生のページ

３年生の希望者が、涼しい教室を利用し、各自で問題集や課題、ChromeBookを...

• ３年生

7/23　3-1 学活

３年生のページ

３年生は担任や主任の先生のお話も終わり、リラックスした雰囲気で帰り支度を始めると...

• ３年生

7/22　3-1 英語

３年生のページ

文法事項のまとめや、不規則動詞について、おさらいをしているようすです。今後の学習...

• ３年生

7/22　3-1 数学

３年生のページ

各自のペースで問題演習を進めています。楽しさや手応えを口にする生徒が増えたように...

• ３年生

7/21　3-1 数学

３年生のページ

「解の公式」二次方程式を解の公式を用いて解いています。公式を求めた方法に感心する...

• ３年生

7/17　3-1 理科

３年生のページ

前回の実験で確認した結果は「銅板に銅が付着」、「亜鉛が溶けた」、「銅が＋極・亜鉛...

• ３年生

7/16　3-1 英語

３年生のページ

「英語でグループディスカッションをしよう！」Eye Contact、Smile、...

• ３年生

7/16　3-1 技術

３年生のページ

「鋳造」キーホルダーの型の出来映えを確かめるための試作品の数々です。

• ３年生

7/15　3-1 理科

３年生のページ

「ボルタ電池のしくみ」２種類の金属と、電解質水溶液で電流が流れるのはなぜか？仲間...

• ３年生

7/15　3-1 社会

３年生のページ

新しい人権として、環境権、自己決定権、知る権利、プライバシーの権利を学習していま...

• ３年生

7/13　3-1 理科

３年生のページ

化学変化を利用して電気エネルギーを取り出す装置「ボルタ電池」は、どのような仕組み...

• ３年生

7/13　3-1 英語

３年生のページ

国連（UN）の機関は多数あり、英語の頭文字を組み合わせて表示されます。日本名や先...

• ３年生

7/10　3-1 理科

３年生のページ

Mg、Zn、Cu でイオンになりやすいのは何か？グループの実験結果を見ながら、考...

• ３年生

7/10　3-1 社会

３年生のページ

社会権（生存権）について学んでいます。「健康で文化的な最低限度の生活」とはどんな...

• ３年生

7/10　3-1 ピア・サポート

３年生のページ

今日のテーマは「聴き方」です。３年生の教室では、保健給食委員２人が「悪い聴き方」...

• ３年生

7/9　3-1 英語

３年生のページ

教科書の内容について、英語の質問に英語で答える問題にチャレンジしているようすです...

• ３年生

7/9　3-1 家庭科

３年生のページ

「幼児の心の発達」まとめの問題に取り組んでいるようすです。

• ３年生

7/8　3-1 理科

３年生のページ

「金属のイオンへのなりやすさ」３種類の水溶液を入れた試験管にマグネシウム、亜鉛...

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