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新着記事

  • 9月14日(月) 3B数学

    3年B組は数学です。2次関数の学習です。代入の仕方を確認していました。y=aX²に代入はできるのですが、a=〇にするためにどうしたらよいのか、戸惑う生徒が多かったです。

    2026/09/14

    3年部

  • 9月11日(金) 1B国語

    1年B組は国語です。文法の文節についての授業です。文節の種類をまとめ、それをロイロノートを使ってクイズにしていました。さらに、仲間と共有し、そのクイズを解き合っていました。

    2026/09/14

    1年部

  • 9月11日(金) 1A数学

    1年A組は数学です。比例の学習に入るところです。そのためにはこれまで学んできた1次方程式が必須となります。復習を兼ねてプリントで振り返りをしていました。

    2026/09/14

    1年部

  • 9月10日(木) 3年総合

    3年生は総合的な学習の時間です。静岡銀行さんにお越しいただき、金融についての学習をしました。今後社会科でも学習をしますし、総合では金融をテーマにしているグループもあります。特に、投資の仕方をゲームを通...

    2026/09/11

    3年部

  • 9月10日(木) 2年言語読解

    2年生は言語読解です。17日から職場体験を行いますが、体験しながら取材もします。それを今年は言語読解の時間に新聞形式でまとめていきます。そこで、オフィスグルー様にお越しいただき、取材の仕方や新聞への効...

    2026/09/11

    2年部

学校生活

  • 9月14日(月) 3B数学

    3年B組は数学です。2次関数の学習です。代入の仕方を確認していました。y=aX²に代入はできるのですが、a=〇にするためにどうしたらよいのか、戸惑う生徒が多かったです。

    2026/09/14

    3年部

  • 9月11日(金) 1B国語

    1年B組は国語です。文法の文節についての授業です。文節の種類をまとめ、それをロイロノートを使ってクイズにしていました。さらに、仲間と共有し、そのクイズを解き合っていました。

    2026/09/14

    1年部

  • 9月11日(金) 1A数学

    1年A組は数学です。比例の学習に入るところです。そのためにはこれまで学んできた1次方程式が必須となります。復習を兼ねてプリントで振り返りをしていました。

    2026/09/14

    1年部

  • 9月10日(木) 3年総合

    3年生は総合的な学習の時間です。静岡銀行さんにお越しいただき、金融についての学習をしました。今後社会科でも学習をしますし、総合では金融をテーマにしているグループもあります。特に、投資の仕方をゲームを通...

    2026/09/11

    3年部

  • 9月10日(木) 2年言語読解

    2年生は言語読解です。17日から職場体験を行いますが、体験しながら取材もします。それを今年は言語読解の時間に新聞形式でまとめていきます。そこで、オフィスグルー様にお越しいただき、取材の仕方や新聞への効...

    2026/09/11

    2年部

  • 9月9日(水) 2A保体

    2年A組は保健体育です。「生活習慣病はどうしたら防げるのか」の学習として、まずは生活習慣病がどんな病気なのかについて調べました。糖尿病、がん、脳卒中等の病気があり、それらについて一つを選んで調べを進め...

    2026/09/10

    2年部

  • 9月9日(水) 3B保体

    3年B組は保健体育です。健康な生活のために保健所や保健センターの果たす役割について考えました。特に、保健センターは沼津市にもあるため、私たちの生活にどのように関わっているか調べを進めました。

    2026/09/10

    3年部

  • 9月9日(水) 3A理科

    3年A組は理科です。イオンの学習で、電気が流れる仕組みを図を用いて説明できるように、資料から読み取っていました。

    2026/09/09

    3年部

  • 9月8日(火) 1B学活

    1年B組は学活です。後期の組織決めと潮会の役割を決めました。まずは、学級三役です。立候補を募っていました。「積極的に!」ではありませんが、「やってもいいかな」と思っている生徒が結構いました。頑張って欲...

    2026/09/08

    1年部

  • 9月8日(火) 1A技術家庭(技術)

    1年A組は技術家庭の技術です。本箱を作るに当って、CADを使って作図し、今日はその完成を目指しました。それができた生徒は、紙での作図をして、整合性を確かめていました。考えていることを紙に写すことや、実...

    2026/09/08

    1年部

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