10月２日（金）　２Ａ音楽

２年Ａ組は音楽です。ベートーベンの交響曲第５番、いわゆる「運命」を鑑賞しました。曲の感じがどのように変わっていくのか、音の強弱やリズム等に気をつけながら耳をそばだてて聴いていました。

2026/10/02

2年部

• ２年生

10月２日（金）　３Ａ国語

３年Ａ組は国語です。情報を読み取る学習です。教科書の４つのポスターなどの例を見て、どこかに問題がないかいくつかの視点を元に読み解いていきました。

2026/10/02

3年部

• ３年生

10月１日（木）３Ｂ技術家庭（家庭）

３年Ｂ組は技術家庭の家庭分野です。「園児が喜ぶおもちゃづくり」をしたので、そのおもちゃを使ってロールプレイをしました。各自が対象年齢を〇才として、相手に説明しながら楽しんでもらう様子を演技していました...

2026/10/01

3年部

• ３年生

10月１日（木）　３Ａ保体

３年Ａ組は保体です。ハードル走の授業です。久々の好天でやっと思い切り走れます。歩数や脚の抜き方を確認しながら、最後にタイムを計りました。

2026/10/01

3年部

• ３年生

10月１日（木）　１Ｂ美術

１年Ｂ組も美術です。「花」という文字を様々な花を組み合わせたり、「捨」という文字の一部にゴミ箱を描いたりするなど表現の工夫が見られて興味深いです。

2026/10/01

1年部

• １年生

10月２日（金）　２Ａ音楽

２年Ａ組は音楽です。ベートーベンの交響曲第５番、いわゆる「運命」を鑑賞しました。曲の感じがどのように変わっていくのか、音の強弱やリズム等に気をつけながら耳をそばだてて聴いていました。

2026/10/02

2年部

• ２年生

10月２日（金）　３Ａ国語

３年Ａ組は国語です。情報を読み取る学習です。教科書の４つのポスターなどの例を見て、どこかに問題がないかいくつかの視点を元に読み解いていきました。

2026/10/02

3年部

• ３年生

10月１日（木）３Ｂ技術家庭（家庭）

３年Ｂ組は技術家庭の家庭分野です。「園児が喜ぶおもちゃづくり」をしたので、そのおもちゃを使ってロールプレイをしました。各自が対象年齢を〇才として、相手に説明しながら楽しんでもらう様子を演技していました...

2026/10/01

3年部

• ３年生

10月１日（木）　３Ａ保体

３年Ａ組は保体です。ハードル走の授業です。久々の好天でやっと思い切り走れます。歩数や脚の抜き方を確認しながら、最後にタイムを計りました。

2026/10/01

3年部

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10月１日（木）　１Ｂ美術

１年Ｂ組も美術です。「花」という文字を様々な花を組み合わせたり、「捨」という文字の一部にゴミ箱を描いたりするなど表現の工夫が見られて興味深いです。

2026/10/01

1年部

• １年生

10月１日（木）　１A美術

１年Ａ組は美術です。「楽しい絵文字」と題し、漢字１文字を選び、それを絵文字で表す授業です。下書きがかなり進んできました。彩色に入り始めた生徒もいます。

2026/10/01

1年部

• １年生

９月30日（水）　２Ｂ英語

２年Ｂ組は英語です。沼津のおすすめ観光プランを外国の方に紹介するという設定で取り組んできました。「始め、中、終わり」を意識した紹介文の作成もいよいよ佳境です。別室で練習を始めた生徒もいます。

2026/09/30

2年部

• ２年生

９月30日（水）　２Ａ保体

２年A組は保体です。保健で「たばこの害」についてまとめましたが、最後に確認クイズをしました。害を及ぼす物質や訳等がしっかり確認できました。

2026/09/30

2年部

• ２年生

９月28日（月）　３Ａ音楽

３年Ａ組は音楽です。ラヴェルの「ボレロ」の鑑賞の授業です。同じリズム、旋律が続く一見単調な曲ですが、今でも様々なところで使われています。どんなところが心を捉えるのか、その秘密を探っていました。旋律に合...

2026/09/28

3年部

• ３年生

９月28日（月）　本日の授業の様子（全学級）

本日も、授業の視察にお客様が見えました。真剣に課題に取り組んでいます。グループの仲間と意見を出し合ったり、クイズとして発表する中で新たな面を知ったりしていました。

2026/09/28

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