３つの資料『保育士「子どもが好き　感染してもしかたない」』『「社会のためになりたい」保育士』『集団感染リスク、負担増す対策・・・　「保育士止めたい」』を読み、コロナ差別やコロナいじめの被害者と加害者のそれぞれの立場の思いを想像することにより、自分たちの周りで感染者が出た場合に、自分ができることについて考えました。