２年生が道徳の授業で、
公徳心について学んでいました。

まず、先生は、「主人公は（やってはいけないと）わかっているのにキャッチボールをしたのか」と問いかけました。
Aさん　試合に勝ちたい
Bさん　スペースがない
Cさん　判断力が鈍っていた
このやりとりから教師は「公徳心」について踏み込んでいきました。、
そして最後に「公徳心を高くするとどんな良さがあるのか」と生徒に問いかけました。
Aさん　信頼される
Bさん　平和になる
Cさん　住みやすくなる
Dさん　地球温暖化がなくなる