2年生が道徳の授業で「節度・節制」に関する学習をしていました。
最初は、「節度・節制」の言葉の意味を調べていた生徒たちですが、
学習が進むにつれて、
ルールを守ることではないか、
自分に打ち勝つことではないか
というように考えるようになっていきました。
「節度・節制」を意識して生活すると、身の回りの危険から自分を守ることもできるのではないかということにも気づきました。