先週、インフルエンザの猛威のため大変でしたが、休み明けの本日、１年生のインフルエンザ罹患者がゼロとなりました。
　１時間目、数学「空間図形」の最初の授業を参観しました。「立体はどのような特徴で分類できるのか」という学習課題が提示され、実際に実物を見ながら分類をしていきました。「柱体」（角柱や円柱）には底面が二つあること、先が尖っているものは「錐体」（角錐・円錐）と呼ぶこと、底面が正方形や正三角形の場合には「正四角柱・正三角柱」とか「正四角錐・正三角錐」とかと呼ぶこと等を学習しました。
　実物を眺めていると、視点によっていろいろな特徴を発見することができました。いかに頭の中で立体をイメージできるかがポイントのように感じました。