学校日記

令和５年５月１日（月）は、第１回校納金納入日（諸会費引落し日）です。
各家庭の口座状況を御確認いただき、準備願います。
年間の一覧等を、右側「配布文書」に保存しました。　
確認願います。

　2年生技術分野の授業です。
　クロームブックのジャムボード（電子ホワイトボード）を使って、ネットモラルについて自分の意見を入力し、友達の意見を読んでいます。手前のクロームブックの画面には、ジャムボードがリアルタイム表示されています。
　全員、ネットモラルを自分のこととして考えている姿がとても立派でした。

　D組の授業の様子です。クロームブックを使って、自分の身長と体重をホームページに入れてローレル指数を計算しました。
　自分で数値を入力することで、自分の体のことを知り、給食や運動の量などの目標を決める参考になりました。

【女子バレーボール部】
　チャンスボールを攻撃につなげる練習に取り組んでいました。得点につながった時に仲間を励ます声が体育館に響きます。
【女子バスケットボール部】
　リング下の攻防が激しく、練習に熱が入っていることが伝わってきました。スペースの取り方、相手の交わし方を探求している姿が印象的でした。
【男子バレーボール部】
　リーダーが仲間を指導し、お互いに高め合おうとする雰囲気がありました。レシーブを正確な軌道で仲間に返そうとしていました。

【イラスト部】
　Chromebookで世界の文化遺産を検索し、細部まで丁寧にスケッチする人、画材（キャンバス）を仲間と協力して創る人、何色も重ねては試す人がいました。こだわりが作品の独自性を引き出すのでしょう。

　雨のため、外で活動する部活動は中止となりました。
　室内で活動していた部活動の様子をお伝えします。
【家庭科部】
　仲間と相談しながら活動する人、ひとり寡黙に作品と向き合う人、繊細な作業を行っていました。

　本日の給食は「チンジャオロース」でした。
　しっかりとした味付けの中に、肉と野菜の食感を楽しみ、白米がすすむメニューです。
　「うずらの卵入りハルサメスープ」と「りんごヨーグルト」もおいしくいただきました。
　食事後、廊下や配膳室では、丁寧に食器や残飯を片付ける姿があります。ワゴンの台まできれいに拭き取ます。食材の提供、安心・安全な調理、仲間とともに食事できる環境全てに感謝しています。

　朝の生徒玄関の風景です。
　靴箱のかかとがそろっています。
　生徒はいませんが、大切にしている息吹を感じます。
　【脚下照顧　きゃっかしょうこ】・・・まず自分の本性をよく見つめよという戒めの言葉ですが、身近なことに気をつけることの大切さを伝えています。
　

　４月21日（金）に「令和５年度 今中PTA総会資料（一部）」および議決書を、生徒に配付しました。上段「ＰＴＡ」もしくは右側「配布文書」の「ＰＴＡ総会資料」から議案書を確認願います。
　なお、IDおよびPWにつきましては「令和５年度 今沢中学校PTA定期総会の書面開催 および 議決書の提出について（お願い）」の裏面をご確認のうえ、会員各自で対応されますよう、あわせてお願いします。
　議決書の提出は４月26日（水）です。

　１年生理科の授業です。
　校地内に豊かな自然があふれている今沢中では、様々な春のなごりを見つけることができます。
　中庭に進むと、タンポポは綿毛に変わり、かわいらしい花が咲いています。
　Chromebookで写真を撮り、レポート作成を行います。どんな学習記録になるのか楽しみです。
　藤の花が見頃です。

　生徒会本部が中心になって、1年生を迎える会が行われました。真心のこもった2・3年生の校歌に、1年生も心打たれたようです。クロームブックやノートパソコンを生徒会役員がスムーズに使っていたので、とてもわかりやすい歓迎会になりました。そして、今沢中伝統のプレゼントとして、サッカーボールやバレーボール、校歌の歌詞をいただきました。
　生徒会本部役員や係の皆さん、1年生のためにありがとうございました。

　広いグラウンドに恵まれた今沢中です。今日の昼休みも、楽しく体を動かしている生徒がたくさんいました。カメラを向けると明るい笑顔で手を振ってくれ、心が和みました。

Ｄ組　英語
　ＡＬＴの先生と一緒に気持ちを表す英単語を学習したり、アルファベットから思い浮かぶ英単語を発表したりしました。にこにこしながら、積極的に英語を使っていました

　全校生徒が体育館に集まり、令和５年度 第１回 生徒総会が開催されました。
　前期生徒会活動目標「創意工夫」を掲げ、各専門委員会、学年委員会の目標や活動内容が示されました。いよいよ学校が動き出します。
　笑顔があふれ、お互いに切磋琢磨し、よりよい学校を構築していく原動力となる「生徒会活動」を大いに楽しみましょう。

　正門付近やグランド周りのつつじが花をつけはじめました。季節は春から初夏に移ろうとしています。今日は、富士山の顔を見ることはできませんが、草花が生徒たちを見守っています。

２Ａ保健体育「短距離走」
　青空の下、ゴールまで真剣に走り抜けています。記録が更新された喜びを仲間と分かち合う姿があり、一生懸命に取り組むことの大切さを実感していました。
２Ｂ国語「名づけられた葉」
　「倒置法」「繰り返し」が用いられた文章は、読み手にどのような印象を与えるのか思考します。「ポプラの葉と私の異なるところは何ですか」という問いを見つめ、自分なりの解を導き出していました。
２Ｃ保健体育「短距離走」
　測定後、前回の記録と比較し、自身の取り組みを振り返りました。「手動計時」「電動計時」の説明から、授業と国際レースとの違いを学びました。

１Ａ数学「第一章 正の数負の数「ー」のついて数について」
　授業者から出された問いに対して、数直線上の数値を声に出して解答します。２つの数値の「大なり」「小なり」の向きを空中に指で描き確認しました。
１Ｂ英語「アルファベットのフォニックスを覚えよう」
　模範音声を聞いた後に、アルファベットとそれを用いた単語を発音します。リズミカルな音楽に合わせて発音することで、正しい発音を楽しみながら学習していました。

３年「全国学力・学習状況調査」
制服で調査に臨んでいます。解答用紙を見直し、終了時刻まで問題に取り組みました。中学校２年生までの「国語」「数学」「英語」の問題を解く力が、どれだけ身についているかを実感できる日です。

　1年生は、少し緊張しながらも明るい表情で授業に参加していて、ほっとしました。1枚目が1A英語、2枚目が1B保健体育の様子です。

　先週末は5分咲きだった藤の花が、一気に開花しました。

　2年生は気心の知れた仲間と一緒に、去年から同じクラスのような雰囲気で授業を行っていました。クロームブックを使いこなしていますね。
　1枚目が2A英語、2枚目が2B社会、3枚目が2C国語の様子です。