2年生数学（６/22）
- 公開日
- 2020/06/22
- 更新日
- 2020/06/22
学校では今…
情報を手掛かりに「ともこさんがAとBの二種類の乗り物にそれぞれ何回ずつ乗ったのか」を、図式を使いながら説明する方法を考えています。
「だからさ」「え、これだと面倒くさいよ」「ちょっと待って。こうやったらいいんじゃないの」どのグループも試行錯誤しています。
