３年生

2月19日(木)　３年生　算数

３年生

「重さ」の学習のまとめをしました。「学びを生かそう」の練習問題を解いていました。...

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２月１９日(木)　３年生 「始め・中・終わり」を考えて

３年生

　国語では、「クラスの思い出作りのために」の学習を進めています。　今回は、「組み...

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2月17日(火)　３年生　書写

３年生

「水玉」の字の清書を行いました。添削してもらったものと比べて、何処をどのように直...

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2月17日(火)　３年生　国語

３年生

「道具の移り変わりを説明しよう」の学習です。説明する道具を決めて、図鑑やChro...

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２月１６日(月)　３年生　ものの重さは？

３年生

　理科では、「ものの重さ」の学習を進めています。　今回は、「はかり」を使って、「...

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2月12日(木)　３年生　どんな「組み立て」にする？　

３年生

　国語では、「考えの『理由』を明らかにして書こう『クラスの思い出作りのために』」...

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２月１０日(火)　３年生「理科のふしぎ」を使って

３年生

　理科では、前回に引き続き、「明かりや磁石を使ったおもちゃ作り」をしました。　子...

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２月９日(月)　３年生　クラスの思い出作りのために

３年生

　国語では、「クラスの思い出作りのために」の学習を始めました。ここでは、「自分の...

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２月９日(月)　３年生　どんな「ふしぎ」を使っているの？

３年生

　理科では、「明かりや磁石を使った『おもちゃ作り』」を進めています。　子供たちは...

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１月３０日(金)　３年生　どの富士山が お気に入り？　

３年生

　世界遺産にもなっている富士山。　読解の時間では、「富士山ベストロケーション!」...

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