４年生

３月１０日(火)　４年生　どんなところが良かった？

４年生

国語では、「調べたことを報告しよう」の学習を進めています。 今回は、友達の報告の...

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２月２６日(木)　４年生「組み立て表」を基にして　

４年生

国語では、「調べたことを報告しよう」の学習を進めています。 今回は、「組み立て表...

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2月24日(火)　４年生　国語

４年生

「世界一美しいぼくの村」の学習です。主人公ヤモの父に対する気持ちを本文から考えて...

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２月２０日(金)　４年生　どんな「組み立て」に？

４年生

国語では、「調べたことを報告しよう」の学習を進めています。 今回は、「アンケート...

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2月19日(木)　４年生　書写

４年生

4年生最後の毛筆の授業でした。添削していただいたところに気をつけながら、「大地」...

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２月１９日(木)　４年生　どんなアンケートにする？

４年生

国語では、「調べたことを報告しよう」の学習を進めています。 今回は、報告に必要な...

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2月17日(火)　４年生　図工

４年生

版画の続きを彫りすすめています。本日もボランティアの方が来校し、安全面を見守って...

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２月１３日(金)　４年生 「空気」の温まり方は？

４年生

理科では、「ものの温まり方」の学習を進めています。 今回は、線香の煙を使って、「...

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2月12日(木)　4年生　くすのき学習２

４年生

後半は、多目的室に集まり終わりの会を行いました。会の中で今年学習したキューサイン...

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2月12日(木)　4年生　くすのき学習１

４年生

5，6時間目に三校交流終わりの会を行いました。前半は各クラスで、くすのき学習で自...

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