今日の五小タイムでは、「ネットモラル」の学習をしました。

広教「事例で学ぶネットモラル」というデジタル教材を使って学習しています。

学校で使っているChromebook、家で使うスマホやゲーム機などを使用する際に気をつけることなどを動画やミニテストを通して学べます。

ぜひ、保護者の方も一緒にご覧ください。

自分の将来の夢(なりたい職業)について、ALTの先生に紹介するために英作文をしています。Google翻訳を使ったり、読み方が分からない単語を発音してもらったり、友達と交流したりしながら、原稿をつくりました。

3学期の係り活動を決めました。新しい係のポスターを係ごとに協力して作りました。

Chromebookを使って、アサガオの写真を撮りました。カメラの操作にもずいぶん慣れました。うまく撮れない友達に、撮り方を優しく教える姿も見られました。

見つけた生き物の特徴や飼い方を，Chromebookで調べました。ダンゴムシやバッタがたくさんいました。「バッタはねこじゃらしを食べるんだよ」と嬉しそうに教えてくれました。

ごみについての学習をはじめるに当たって、知りたいこと、疑問に思うことなどを「ふきだしくん」を使ってあげてみんなで整理しました。学びたいことがたくさんです。

昼休みに代表委員会が行われました。話し合いの時間を多くとるために、各クラスの意見をデータで提出したり、予め委員会からのお知らせを一覧にしたりしています。新しい企画の提案も、動画で分かりやすく提案していました。

流れる水の働きを調べるために、土の斜面に溝を掘り、川に見立てました。所々に小さなピックを立て水を流し、流れる様子をChromebookで動画で撮影していました。

Canvaを使って、学習した内容をまとめています。韮山反射炉についての新聞を作りました。

10より大きい数のたしざん、ひきざんの学習をしました。授業の終わりには、AIドリルを使って問題を解いています。100点をとると、嬉しそうです。

友達の作品を聴いて、良いところを取り入れながら「リボンのおどり」をアレンジしました。「カトカトーン」を使って学習しています。

いくつかの技を練習しながら、Chromebookに録画しました。動画にすることにより、自分や友達の技の出来具合を、後で客観的にふりかえることができます。

マット運動の学習のまとめのテストをしています。できるようになった技をChromebookで撮影しあい、動画を先生へ提出しました。

育てている野菜の様子をChromebookで撮影しました。成長する過程を画像で記録しています。写真を撮りながら「こんなところに花がある」「○○さんのトマトが赤くなっていてすごい！」とたくさんのつぶやきが聞こえてきました。

　理科では、ダイズ・ヒマワリ・オクラ・ホウセンカから選んで種まきをした「植物の観察」の学習を進めています。

　葉やくきなどの成長の様子を「スライド」にし、継続的に観察をしていきます。

　３年生の子供たちも、画像の貼り付けやテキストボックスへの文字の入力が、少しずつ上手になってきています。

　理科では、「季節と生物」の学習を進めています。

　昨日の「サクラの観察」に引き続き、今回は、１人一鉢で育てていく「ツルレイシ・ヘチマの観察」をしました。

　前回の観察までは、「種子⇒種まき⇒発芽した後の子葉」までを「スライド」にまとめてきましたが、今回は、さらに成長し、鉢などへの植え替え前の観察をすることができました。

　子供たちも、気温の変化に伴って、これからどれだけ成長していくかを楽しみにしています。Chromebookを活用して、その過程を記録していきます。

　読解の時間では、「すてき！わたし・ぼくのまち」の学習を進めています。

　今回は、「ジャムボード」を活用して、付箋に書き出した第五校区の事柄を分類してタイトルを付けることで、自分の考えを整理しました。

　今後も３年生の子供たちには、様々な学習を通して、Chromebookの機能を使いこなしていくことを願っています。　　　　　　　　　　　　　

　理科では、「季節と生物」の学習において、季節ごとのサクラの観察を継続的に行っています。

　この学習では、「スライド」を活用することで、前に観察したサクラの様子の違いなどについて捉えていっています。

　このように子供たちは、Chromebookの様々な機能を使った活動にも慣れてきており、今後も様々な学習で活用していきます。

　６年３組が、音楽「木星」の鑑賞を行っていました。
Chromebookに入っている曲を、一斉ではなく、個人でイヤホンやヘッドホンを使って聴いています。曲はいくつかに分けて聴くことができるようになっていて、曲の展開を意識して聴けるようになっていました。自分がもう一度聴きたい部分は、自分のペースで繰り返して聴くことができます。

６／２３（金）理科では、「植物の育ち方」の学習を進めています。
　今回は、育った植物を観察し、クロームブックで写真に撮ったり、スライドを活用して調べたことをまとめたりしました。
　背の高さや葉の数、大きさなど、生長の様子や変化を捉えることができました。