２月１日　講師の佐藤先生をお迎えしての授業研修会が開かれました。子どもたちが主体的に対話するためにはどうしたらいいか、講義を受けたり、熱心に話し合ったりしました。

　今日は３年生のおもだか学習の日です。グループに分かれ、分からないところを丁寧に教えていただきました。

　３年生は、おもだか学習教室です。算数で、分からないところをおもだかの先生に丁寧に教えていただいています。３年生、真剣な表情で学習しています。

　おもだか学習では、３年生の算数に取り組んでいます。分からないところをおもだか学習の先生方に丁寧に教えていただいています。

　３年生の放課後学習支援「おもだか教室」を開催しました。
　６時間目となる授業時間に、３年生の希望者は、計算練習を頑張りました。
　ボランティアの先生方、ありがとうございました。

　今年最初となる、３年生の希望者を対象にした放課後学習支援「おもだか教室」が開催されました。
　参加した子供たちは、黙々と計算練習に取り組んでいました。
　ボタンティアの皆様、今年もよろしくお願いします。

　「チーム学校」実現事業の一環で、本校の近くで珠算教室を開かれている方を講師としてお招きし、３年生と４年生を対象にそろばん教室を実施しました。

　３年生の希望する児童は、６時間目も残って、算数の学習に取り組みました。

　今日は、３年生の放課後学習支援「おもだか教室」が開催されました。
　子供たちは、百ます計算に熱心に取り組んでいました。

　新型コロナウイルス感染症の非常事態宣言のため、２学期にずっと休講となっていた、３年生の希望者対象の放課後算数学習支援「おもだか教室」が開催されました。
　久々の活動に、支援してくださる先生方も、子供たちも熱心に取り組んでいました。
　

　３，４時間目に、浮島地区環境保全推進会の皆様が来校され、４年生を対象に、ひまわり油の抽出体験を行ってくださいました。
　本来は、４年生自ら行いたいところでしたが、今回は、新型コロナウイルス感染症防止対策の観点から、ひまわりの種を取る作業については環境保全推進会の皆様が行ってくださり、ひまわり油の抽出については例示の形で行ってくださいました。
　また、子供たちが育てたひまわりの種については、東北の震災復興の一環で、ひまわりの花を育てるプロジェクトに６年前から取り組まれている会の代表の方に贈呈いたしました（３枚目）。代表の方からは、御礼として絵を２枚いただきました。
　今日の活動の様子は、沼津朝日新聞の方にも取材していただきました。
　
　

　２年生で、「ホタルの一生」というお話を学習しました。さらに、ホタルについて理解を深めようと、「生活科」の時間にホタル学習を行いました。
　地域の方をお招きして、浮島地区のホタルについてや、ホタル全般について話をしてもらいました。子どもたちは、世界には1000種類ものホタルがいることや、光らないホタルの存在を知る等、新しい発見が多かったようです。

　３年生の希望者を対象にした放課後学習支援「おもだか教室」が、５，６年生の委員会活動の時間帯に行われました。
　まずは、百ます計算に熱中しています。

　６時間目に、放課後学習支援「おもだか教室」の３回目が、３年生の希望者を対象に実施されました。
　最初は、百ます計算から行っています。

　６時間目に、３年生を対象にした放課後学習支援「おもだか教室」の２回目を実施しました。
　まずは、百マス計算から挑戦しています。

　３年生の子供たちを対象にした放課後学習支援「おもだか教室」が、今日から始まりました。
　これは、３年生の希望者を対象に、地域の皆様の協力を得て算数の復習に取り組むものです。
　今日は、担当してくださる４名の先生方の自己紹介を聞き、１年間使う問題集に名前を書いたりしたあとは、学習の目標を立てたり、百マス計算行ったりしました。

４年　ひまわり

４年　ひまわり

　毎年、多くの方の目を楽しませている浮島地区のひまわりランド。
　６月９日、地域の方の御指導のもと、４年生がひまわりの苗植えを行いました。暑い中、４年生は浮島地区環境保全推進会の方に教えていただきながら、一生懸命作業を行っていました。
　ひまわりランドの「浮っ子ウキウキエリア」に、たくさんのひまわりが咲き誇るのが、今からとても楽しみです。

　最後に、全員で、教室に集まり、「おもだか教室」の終わりの会を行いました。５人の先生方からは、どの子もがんばったこと、成長したこと、友達と助け合っていたことなど、たくさんのおほめの言葉をいただきました。
　子供たちからも、「おもだか教室」に入って、算数が好きになったことやわかるようになったこと、先生方が優しく教えてくださったことへの感謝の気持ちなどが発表されました。
　「おもだか教室」が終了した後も、子供たちは、先生方のまわりに集まって別れを惜しんでいました。５人の先生方、本当にありがとうございました。