★算数を活用して
　生活をゆたかに！★

〜ALTと作りました。〜


セロファンで作って窓に飾ると・・・？


【３年生へ】
かてい学しゅうカード

図工のかだい：
・おり紙を２回いじょうおった後
切ってひらく。

にも　つかえるかも！？


【４年生へ】
たくさん作って，
つなげ方を工夫してみよう。
６回だったら・・・と
考えを進められるのが
すばらしいです。

新聞紙を使い
大きな正方形を作る等の
工夫をするのでしょうね。

【５年生へ】
直角三角形の底辺に
平行になるところを切るには，
どのようにしたらよいのかな？

【６年生へ】
対称な図形が見えましたか？

対称：平面上の図形がある直線を
折り目としてきちんと重ねられるとき，
その直線についての対称といいます。


【低学年のお子様をもつ
　保護者のみなさまへ】

図形を重ね合わせる作業を通して，
対称性をもつ図形の安定感や
バランスのよさ，
美しさなどを
感じ取る
お子様のつぶやきが
あらわれましたら，
是非ほめて，印象付けて
いただけますと対称についての
素地学習の効果があがります。
ご協力ありがとうございます。