数学の授業
　「ひと組のx、ｙの値から反比例の式はどのように求めるのだろうか」を学習課題として、少人数のグループになり、問題を解いている場面です。
　正解を導き出せた生徒は、友達が疑問に感じていることを説明したり、どこにつまづいているのかをよく見てヒントを出したりしています。
　皆がいい表情で、解決に向けて力を合わせている姿が印象的でした。