学校日記

金岡三校共通学校教育目標「豊かな心をもち『自立』を目指すたくましい子」
金岡中が目指す生徒の姿・・・「学習の自立」・「生活の自立」を目指す生徒
令和8年度のスタート
第Ⅰステージ(~5/31)の目標「出会い」
3年生 5月26日(火)~28日(木)修学旅行 29日(金)家庭学習の日
2年生 5月28日(木)~29日(金)自然教室
1年生 5月29日(金)校外学習

  • G組 音楽

    公開日
    2022/02/28
    更新日
    2022/02/28

    授業のようす

    金中太鼓の練習

  • 今日の給食(28日)

    公開日
    2022/02/28
    更新日
    2022/02/28

    給食

    今日のメニュー ○かつ丼(ヒレカツ、卵とじ) ○牛乳 ○豆腐と大根の味噌汁

  • 春を感じて(28日)

    公開日
    2022/02/28
    更新日
    2022/02/28

    学校のようす

    2月28日(月)です。おはようございます。 2月も今日で終わりです。これまでの予...

  • 2E 保体

    公開日
    2022/02/25
    更新日
    2022/02/25

    授業のようす

    ソフトボール

  • 2D 英語

    公開日
    2022/02/25
    更新日
    2022/02/25

    授業のようす

    「ミュージカルの演目を決めよう」

  • 2C 数学

    公開日
    2022/02/25
    更新日
    2022/02/25

    授業のようす

    くじを引く順番と当たりやすさ

  • 2B 国語

    公開日
    2022/02/25
    更新日
    2022/02/25

    授業のようす

    メロスは真の勇者か?

  • 2A 理科

    公開日
    2022/02/25
    更新日
    2022/02/25

    授業のようす

    台風って何だろう?

  • 今日の給食(25日)

    公開日
    2022/02/25
    更新日
    2022/02/25

    給食

    今日のメニュー ○カレー南蛮 ○牛乳 ○小えびとじゃがいもの唐揚げ

  • 冷たい空気北上中(25日)

    公開日
    2022/02/25
    更新日
    2022/02/25

    学校のようす

    2月25日(金)です。おはようございます。 日本列島を包んでいた冷たい空気は、徐...

  • 3F 保体

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    授業のようす

    ソフトボール

  • 3E 国語

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    授業のようす

    学力総合問題

  • 3D 社会

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    授業のようす

    学力総合問題

  • 3C 理科

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    授業のようす

    学力総合問題

  • 3B 英語

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    授業のようす

    学力総合問題

  • 3A 技術

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    授業のようす

    三年間の学習のまとめ

  • G組 保体

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    授業のようす

    ソフトボール ティバッティング

  • 今日の給食(24日)

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    給食

    今日のメニュー ○クーブジューシー ○牛乳 ○小いわしフライ ○けんちん汁

  • 春の手前(24日)

    公開日
    2022/02/24
    更新日
    2022/02/24

    学校のようす

    2月24日(木)です。おはようございます。 朝の気温が低くても、穏やかな日中は暖...

  • 2E 数学

    公開日
    2022/02/22
    更新日
    2022/02/22

    授業のようす

    確率の範囲と組み合わせのパターン