２年生が社会科の授業で「日本は世界から見てどのような国なのか」という課題に向かって学習していました。
黒板には、
地震の多い国
少子高齢化が進んでいる国
資源を輸入している国
ということが書かれていました。
授業後、クロームブックを使って、黒板に書かれた学習内容を撮影している生徒が多く、
こんな風にもクロームブックは活用されているのかあと思いました。