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3月7日（金）５年生 総合的な学習の時間
- 公開日
- 2025/03/07
- 更新日
- 2025/03/07
５年生の取り組み
５年生は、次の学年に持っていく「キャリアパスポート」の整理をしていました。
整理しながら、過去に書いた作文などを懐かしく見入っていました。
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3月5日（水）５年生 算数
- 公開日
- 2025/03/05
- 更新日
- 2025/03/05
５年生の取り組み
５年生は、まとめの学習に取り組んでいました。
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3月4日（火）５年生 総合的な学習の時間
- 公開日
- 2025/03/04
- 更新日
- 2025/03/04
５年生の取り組み
５年生は、これまで「人にやさしい沼津港」をテーマに調べ学習を進めてきました。
今日は、千本小の５年１組とリモートでつなぎ、互いに成果発表をしました。
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2月27日（木）５年生 算数
- 公開日
- 2025/02/27
- 更新日
- 2025/02/27
５年生の取り組み
５年生は、１年間のまとめで、図形の角度を求める問題や計算問題をやりました。
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2月26日（水）５年生 学活
- 公開日
- 2025/02/26
- 更新日
- 2025/02/26
５年生の取り組み
今日は、６年生に感謝する会が５時間目にあります。
会全体の企画運営をする５年生にとっては、最も緊張する１日です。
この時間は、感謝する会の最終リハーサルをしました。
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2月25日（火）５年生 家庭科
- 公開日
- 2025/02/25
- 更新日
- 2025/02/25
５年生の取り組み
５年生は、「快適な住まい方」の学習で、換気の仕方について学びました。
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2月20日（木）５年生 音楽
- 公開日
- 2025/02/20
- 更新日
- 2025/02/20
５年生の取り組み
５年生は、「威風堂々」の合奏を学習しています。
今日は、主旋律担当のリコーダーパートと和音担当の鍵盤ハーモニカパートに分かれて、練習をしました。
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2月19日（水）５年生 算数
- 公開日
- 2025/02/19
- 更新日
- 2025/02/19
５年生の取り組み
５年生は、図形のテストを受けていました。
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2月18日（火）５年生 家庭科
- 公開日
- 2025/02/18
- 更新日
- 2025/02/18
５年生の取り組み
５年生は、「暖かい住まい方で快適に」の単元で、校舎内が明るい理由を考え発表し合いました。窓の大きさや数、窓の方向など、これまでの学習を取り入れながら考えを深めることができました。
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2月12日（水）５年生 算数
- 公開日
- 2025/02/12
- 更新日
- 2025/02/12
５年生の取り組み
５年生は、グラフのテストを行っていました。
早く終わった子は、AIドリルを使って個別課題に取り組んでいました。