学校日記

　終業式の校長先生のお話の中では、１・２学期に各学年が頑張ったことの紹介がありました。子どもたちは、頑張ってきた足跡を、写真を見ながら振り返ることができました。
　最後に、校門にある桜の木の蕾の写真が紹介されました。桜は、暑さや寒さに耐え、春にきれいな花を咲かせるために準備をしています。子どもたちも、楽しいだけでなく、苦しい経験もすることでしょう。様々な経験が自分の栄養となり自分の力となります。明日から始まる冬休みに、また、力を付けてほしいというお話でした。
　最後に、席書コンクールや沼津文園などの表彰がありました。五感を働かせ、日々の生活をしていることにより、詩や作文の種は発見できます。冬休みに、家族で、沼津文園を読んでみてください。

　１２月２５日、今日は２学期最後の日です。終業式の中で、３人の代表の子どもたちが堂々と２学期の振り返りをしてくれました。
　１年生は、とめ・はね・はらいに注意しながら漢字書き取りを頑張ったこと。間違えずに計算できるように考えて計算したこと。
　３年生は、学級委員として、学級の友達に声をかけ頑張ったこと。漢字や書き初めで字のバランスに気を付けて書いたこと。
　５年生は、「自然教室」を通して「自然」を大切にすることを学んだこと。「自ら」行動するように心がけたこと。「自信」をもって生活できるようになったこと。自分の２学期の頑張りを「自」という一文字に表し、全校のみんなに工夫して表現しました。
　全校児童１９７名、それぞれに頑張ったことがあると思います。保護者の皆様、その頑張りを帰宅後、聞いてあげてください。

　２学期の終業日の今日は、終業式の後、みんなで大掃除をしました。１年生も、先生たちと一緒になって、自分たちの教室をきれいにしていました。３年生ともなると、教室の細かな物の整理整頓を自分の判断でできている子もいました。
　学校も自分の心もすっきりさせて、新年を迎える準備です。

　今日の献立は、米飯、牛乳、ちゅうかどん、だいずとこざかなのあげに、でした。揚げ煮は甘辛い味でゴマの風味がよかったです。中華丼は、お肉、イカ、うずらタマゴ、タケノコなど具が豊富でご飯がすすむ味付けでおいしかったです。
　今日で２学期の給食はおしまいです。３学期は、１月９日（火）からです。楽しみにしてください。

　本校の用務員さんは、”技術のデパート”のようです。学校のあちこちの補修は、工務店にもなり電機屋さんにもなります。園芸や樹木の剪定も、草刈りやごみ処理も、すべて専門家です。
　本校の中庭には、地域の皆さんが津波の際に屋上に一時避難するための非常階段が設置されています。しかし、時折その避難経路にうっかり駐車してしまう車もあります。ですから、駐車禁止ゾーンを示すために、教育委員会にペンキを買っていただきました。用務員さんは、他の業務のすき間を見つけては、昨日から塗装屋さんになってくれています。マスキングテープをして、丁寧に塗ってくれています。日陰の寒い場所ですが、今日は２度目の塗りをしてくれていました。

　今日の献立は、クープジューシー、牛乳、こいわしフライ、もずくとたまごのしる、デザート（クリスマス）、でした。デザートはかわいいロールケーキでした。クープジューシーは、昆布やお肉のダシがご飯に炊き込まれていておいしかったです。

　今日の献立は、米飯、牛乳、ホキのカレーあんかけ、ごもくにまめ、ぶたじる、でした。煮豆は大豆や野菜が軟らかく煮られていていました。豚汁は具だくさんでおいしかったです。

　今日の献立は、しょくパン（レーズン）、牛乳、とりにくのバーベキューソース、こふきいも、ミネストローネ、でした。鶏肉のソースが風味豊かでパンによく合いました。ミネストローネには野菜の他にアルファベット型のマカロニやインゲン豆も入っていておいしかったです。

　なわ跳び運動は克服型スポーツの一つで、やればやるほど上達します。
　器用な人よりも、不器用な人の方が機械のように正確な動きを身に付けます。昔のミュンヘン五輪の男子バレーボールチームのセッター、猫田選手がその典型だと、当時の松平監督は語っていました。機械のような正確さを持つセッターがいたから金メダルを獲ったんだそうです。
　なわ跳びも同じです。特に、１・２・３年生が毎日よくがんばっていて、めきめきと上手になります。
　１年生の体育では、駆け足なわ跳びリレーをしていて、ちょっと前まで跳べなかった子も上手に跳んでいました。担任の先生が、それを見逃すことなく、４〜５名の上達をみんなに伝え、拍手をし合っていました。
　

　卒業まであと３ヵ月となった６年生が、卒業アルバムの文集部分の執筆・編集活動を始めています。今日は、６年間を振り返った個人の作文の下書きをしました。
　37名があらかじめ書いた文章は、今日までに担任の先生が夜遅くまでがんばって添削してくれてありました。担任の先生にしてみれば、学校で37名全員を見るのは到底不可能です。一人の文章に10分かかるとして、全員分を見るのは大変なことです。一人一人の大切な文集だからこそだと思います。
　担任の先生のがんばりに応えるかのうように、どの子も真剣でした。