学校日記

本日の給食は、味噌ラーメン（中華麺・味噌スープ）、牛乳、さつまいもと大豆の揚げ煮、みかんでした。

水泳学習で腹ぺこになった子供たちにとっては、より一層おいしく感じた給食でした。

第二小学校では、1年生から６年生で「縦割り班」を構成し、年間で数回縦割り班で遊ぶ「ふれあい活動」をやっています。

これまでは、６年生が企画運営する遊びをしてきましたが、今回は５年生の企画運営による遊びをやりました。

ドッジボールやビブス取り、だるまさんが転んだ、宝探しなど、それぞれの班の５年生が考えた遊びで楽しい時間を過ごしました。

１年生は、「くらべっこクイズ」の出題内容を考えました。

例えば、このようなクイズです。

「Aは、緑色で丸くて甘いです。Bは、黄色くてトゲトゲしていて丸いです。AとBで共通しているのは「果物」です。AとBは何でしょうか？」これは実際に１年生の子が考えたクイズです。

皆さん、AとBはわかりますか？

２年生は、鍵盤ハーモニカで「小ぎつね」の練習をしました。

運指に気をつけながら、リズム良く演奏していました。

３年生は、「消防署の仕事」の単元を学習しています。

今日は、「どんな消防車があるのかな？」という課題で、調べ学習をしました。

図形の面積を学習している４年生は、下の画像のような形の面積の求め方を考えました。

大きな四角から小さな四角を取り除く方法や、２つや３つに分割して求積する方法などがでました。

５年生は、針金アートの題材に取り組んでいます。

今年の５年生は、流木の形をヒントにイメージした作品づくりに挑戦しています。

６年生、３年生に続く３つめの流木アートでもあります。

海岸に近いという立地を上手に活用した、まさに“生きた教材”です。

６年生は、「土地のつくりと変化」の学習で、地層づくりに挑戦しました。

粒の大きさの異なる３つの土を水と混ぜて、シェイクしたあとの様子を観察しました。

ルネサンス・トーアに到着した子供たちは、早速チームに分かれて、体操→入水しました。

専門のコーチが、それぞれのレベルに合わせて、とても効率的に指導に当たってくれました。

どの子も笑顔いっぱいでした。