学校日記

９月２２日(月) 「授業改善」に向けて

小中一貫教育

　第五小の研修では、本日、第２校時の「１年算数科研究授業」を基に、「第６回全体研修」が行われました。

　本校教職員に加え、研究授業を参観して頂いた沼津視覚・聴覚特別支援学校の先生方も参加しての研修会でした。

「子供の『問い』を引き出す教師の『仕掛け』」や「誰一人取り残さないための『個への支援』」を中心に、全体・グループ協議をしました。

　個や全体をいかに見取り、問い掛けや言葉掛け、寄り添い等の支援へと生かしていくかや、操作活動への必然性基に「学習問題」へとつなげること、子供を学習へとひき付けていく授業力の大切さを、共通理解することができました。

　ここでの話合いを基に、今後も授業改善に努めていきます。　