読解の時間では、「年鑑の使い方」の学習を進めています。
　調べたい事柄を、目次を使い、「大項目→中項目→小項目」の順に項目を追って調べていきました。
「どうして米の取り高が減っているの？」「年度によって、取れ高の高い都道府県が変わっているの？」などの課題意識をもつことで、年間のよさをとらえることができました。
　次の時間は、今回の学習を生かして、いろいろな事柄について、年鑑で調べていきます。
　様々な学習の中で、調べ学習に役立つ年鑑を、活用していってほしいと思います。