５月２５日(火)

　６年生の学級活動の授業です。
　上手に話を聴くためにどうすればよいかを
考える授業です。
　３人組で、聴く人・話す人・見ている人の役割を
つくり、話合いをしました。
　聴く人には、「関わり合いの少ない聴き方」
「えらそうな聴き方」「関わり合いの多い聴き方」と
条件をだして話合い、その後どんな聴き方がよいかを
発表しました。