６年１組、国語の授業。「文の終わり方によって伝わり方がどのように変わるだろうか。」を学習問題として、文末表現の効果的な使い方について理解を深めていました。

６年２組、算数の授業。線対称に続き、点対称の図形のかき方を考えていました。点対称の特徴を利用してコンパスや定規を使ってかき方を考えていました。

６年３組、国語の授業。敬語の正しい使い方について学習していました。例文の中で、自分が今まで使っていなかった表現に線を引き、意識を高めていました。